Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 26.10.2015 | Канина Зинаида Ивановна | Современные воспитательные технологии | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Крылова Ирина Константиновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Каримова Гулсу Каримулловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Нягашкина Алла Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Кондратович Гельсиня Инсафовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Гайнанова Светлана Рамилевна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Козловская Дарина Андреевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Тимина Надежда Леонидовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Борисова Лариса Викторовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Корабельникова Наталия Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Тимошенко Светлана Григорьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Никитина Елена Анатольевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Зиангирова Нурида Салиховна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Фришина Наталья Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Карасёва Вера Васильевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Москвина Галина Федоровна | Современные воспитательные технологии | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Климова Ирина Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Бойцева Анастасия Евгеньевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 26.10.2015 | Шабанова Галина Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 26.10.2015 | Быкова Эллеонора Юрьевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 26.10.2015 | Буркут Татьяна Анатольевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Белоглазова Надежда Сергеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 26.10.2015 | Поломарчук Виктория Сергеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Тульцева Елена Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | ГИЛЕВА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Митриковская Любовь Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Балашова Виктория Викторовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Кузенкова Евгения Викторовна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Кузьмина Наталья Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Аманжулова Сауле Аллабергеновна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
| 26.10.2015 | Киселёва Валентина Владимировна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Козлова Наталия Вячеславовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Карпачева Лариса Ивановна | Классный руководитель в современной школе | Дипломант |
| 26.10.2015 | Линник Елена Николаевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Зубарева Галина Георгиевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Радукан Зайния Зайнулловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Бадртдинова Роза Фаиковна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 26.10.2015 | Захарова Оксана Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Русакова Елена Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 26.10.2015 | Кузенкова Евгения Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Ткачева Татьяна Евгеньевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Шумейко Татьяна Степановна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Игнатьева Надежда Анатольевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Лауреат |
| 26.10.2015 | Васильева Елена Вячеславовна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
| 26.10.2015 | Васильева Ирина Александровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Дипломант |
| 26.10.2015 | Хачатрян Азатуи Араовна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Аманжулова Сауле Аллабергеновна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Кузьмина Наталья Викторовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
| 26.10.2015 | Мустаева Виктория Зиновьевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 26.10.2015 | Кочерова Надежда Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |