Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 27.02.2016 | Акулова Надежда Егоровна | Вопросы по технике безопасности для учителей физкультуры в школе | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Майров Ахан Оралбекович | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Осинцева Нина Петровна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Радченко Рекият Карчугаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Бобыкина Екатерина Юрьевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Галушко Светлана Николаевна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Казимирова Елена Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
| 27.02.2016 | Миронова Наталья Викторовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Шатова Елена Викторовна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Бухтиярова Оксана Анатольевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Карпухина Лариса Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Гарифуллина Наталья Павловна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Сухарева Алевтина Игоревна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Беляева Светлана Николаевна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Фомичева Людмила Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Лобкова Светлана Андреевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Ащеулова Ирина Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Зекирьяева Зарема Асановна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Беляева Светлана Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Озерова Лариса Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Перехватова Надежда Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Рыжевская Любовь Олеговна | Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности | Лауреат |
| 27.02.2016 | Леликова Елена Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Лопатина Роза Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Рыжевская Любовь Олеговна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Кузнецова Анна Ивановна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Нуртазаева Меруерт Бекдаулетовна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Решетникова Зоя Борисовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Яскевич Валентина Анатольевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Якупова Гулнара Ибрагимовна | Формирование навыка чтения у школьников младших классов | Лауреат |
| 27.02.2016 | Каменная Марина Лернтьевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Камаева Маргарита Анатольевна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Артеева Наталья Васильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Оразаева Жанар Сабыровна | Технология целеполагания урока | Лауреат |
| 27.02.2016 | Царева Ольга Андреевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Федоришина Татьяна Михайловна | Властелин классного часа | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Беликова Светлана Валериевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Петина Светлана Анатольевна | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
| 27.02.2016 | Кушкова Лилия Юрьевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (III место) |
| 27.02.2016 | Истрина Татьяна Валерьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
| 27.02.2016 | Денисюк Елена Николаевна | Технология интерактивного обучения | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Стукачева Анастасия Сергеевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Хазырова Альфия Рафиковна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Халилова Елена Владимировна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Чугунина Марина Алексеевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Муханов Амангельды Зейнуллович | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Лауреат |
| 27.02.2016 | Платонова Алена Сергеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 27.02.2016 | Сотникова Гульнара Габделбаровна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Котовская Ольга Ивановна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 27.02.2016 | Каскова Анна Станиславовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |