Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 19.09.2019 | Шупилова Ольга Васильевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 18.09.2019 | Фомина Марина Анатольевна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (II место) |
| 18.09.2019 | Сафарметова Юлиана Нигматулловна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Лауреат |
| 18.09.2019 | Волкова Ирина Викторовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 18.09.2019 | Лыченкова Ирина Витальевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 18.09.2019 | Фомина Марина Анатольевна | Социальная работа с семьей | Победитель (III место) |
| 18.09.2019 | Курская Татьяна Николаевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 18.09.2019 | Кудашев Олег Николаевич | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 18.09.2019 | Зайцева Елена Алексеевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 18.09.2019 | Золотухина Екатерина Борисовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 18.09.2019 | Глебова Ольга Александровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 18.09.2019 | Ямщикова Надежда Васильевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (III место) |
| 18.09.2019 | Кудашева Лариса Витальевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 17.09.2019 | Ценер Кристина Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.09.2019 | Кузнецов Александр Владимирович | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 17.09.2019 | Погорелова Валентина Алексеевна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
| 17.09.2019 | Попугина Елена Александровна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 17.09.2019 | Стаценко Марина Михайловна | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
| 17.09.2019 | Депутат Людмила Ивановна | Формирование ключевых компетенций учащихся | Победитель (II место) |
| 17.09.2019 | Лебедева Татьяна Адександровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 17.09.2019 | Дацерхоева Милана Асланбиевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 17.09.2019 | Хабетдинова Альфира Рифкатовна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 17.09.2019 | Каменецкая Анна Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 17.09.2019 | Трифаненкова Елизавета Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.09.2019 | Антипова Ольга Анатольевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 16.09.2019 | Начинкина Анфиса Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.09.2019 | Баранова Евгения Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.09.2019 | Сажнова Виктория Юрьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 16.09.2019 | Миронова Елена Валерьевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (II место) |
| 16.09.2019 | Чеканова Анна Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 16.09.2019 | Долгова Екатерина Ивановна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 16.09.2019 | Иванова Татьяна Петровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Участник |
| 15.09.2019 | Кузнецова Мария Геннадьевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 15.09.2019 | Кузнецова Мария Геннадьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 15.09.2019 | Нелюбина Надежда Борисовна | Современные воспитательные технологии | Победитель (II место) |
| 15.09.2019 | Пухлякова Екатерина Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 15.09.2019 | Михеева Наталья Анатольевна | Психология семьи | Победитель (II место) |
| 15.09.2019 | Михеева Наталья Анатольевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 15.09.2019 | Лисовская Марина Михайловна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 15.09.2019 | Попова Надежда Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 14.09.2019 | Чикишева Галина Арсеньевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (II место) |
| 14.09.2019 | Святая Марина Витальевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 14.09.2019 | Кривошеева Любовь Петровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.09.2019 | Зайцева Алина Леонидовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 14.09.2019 | Долгова Екатерина Ивановна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 14.09.2019 | Исаева Наталья Валерьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 14.09.2019 | Голышевская Лилия Николаевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.09.2019 | Хафизова Наталья Павловна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (II место) |
| 13.09.2019 | Шиманский Георгий Юрьевич | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 13.09.2019 | Шиманский Георгий Юрьевич | Формирование ключевых компетенций учащихся | Победитель (II место) |