Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 14.02.2016 | Медведева Ирина Анатольевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Малашина Мария Петровна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 14.02.2016 | Веникова Яна Александровна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Лещенко Татьяна Васильевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Магомедрасулов Исрапил Микаилович | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Шайдуллина Милявша Ирековна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Лещенко Татьяна Васильевне | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Антонова Светлана Вячеславовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Кислова Мария Сергеевна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Рябова Ольга Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Белова Ирина Брониславовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Жирикова Анжела Мартиновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Кочеткова Елена Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Писарева Елена Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Шило Галина Михайловна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Гусакова Елена Валерьевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Согумова Нина Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Фёдоров Сергей Владимирович | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Кислова Мария Сергеевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Битюцкая Екатерина Юрьевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Петрова Лилия Михайловна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Лещенко Татьяна Васильевне | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Никишина Юлия Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Бедрина Вера Анатольевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Борисова Надежда Борисовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Мухаметова Вера Константиновна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Прудникова Светлана Владимировна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Фёдоров Сергей Владимирович | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Небольсина Светлана Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Хакимова Тансылу Фатиховна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Габдрахманова Алсу Камиловна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Тертышников Александр Игнатьевич | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Иващенко Людмила Николаевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Кропинова Любовь Евгеньевна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Готовченко Александра Александровна | Особенности диагностической работы психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Белова Ирина Брониславовна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Зубова Светлана Александровна | Технология развития критического мышления | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Латышева Ирина Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Дубовик Галина Викторовна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Бойко Юлия Викторовна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Шайхатова Динара Талгатовна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (I место) |
| 14.02.2016 | Карныгина Любовь Владимировна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Kropinova Lyubov Evgenevna | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 14.02.2016 | Гуляева Ирина Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Деревянко Светлана Васильевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 14.02.2016 | Борисова Надежда Борисовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Бережная Наталья Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 14.02.2016 | Шушина Ирина Валентиновна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 14.02.2016 | Сердюкова Ирина Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 14.02.2016 | Мукабенова Ирина Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |