Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 31.01.2016 | Каурова Прасковья Леонидовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Бутрина Ольга Витальевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Кожемякина Анна Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Богулян Светлана Степановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Заварзина Ирина Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Векшина Наталья Васильевна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Ерофеева Эльвира Эдуардовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Огиенко Юрий Николаевич | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Шнайдер Елена Леонидовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Трошина Светлана Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Костылева Елена Николаевна | Методы активного обучения | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Блинова Ирина Валерьевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Фазлуллина Альбина Минияровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Мизерева Ирина Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Уральская Лариса Борисовна | Властелин классного часа | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Волошина Елена Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
| 31.01.2016 | Костылева Елена Николаевна | Властелин классного часа | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Дьяченко Надежда Степановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Заварыкина Наталья Николаевна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Афанасьева Ульяна Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Кислова Людмила Борисовна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Зимина Елена Ивановна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Захарова Наталья Павловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Уральская Лариса Борисовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Клюшкина Ольга Викторовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Мельчаева Татьяна Юрьевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Болдуреску Вера Ивановна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Акулич Анастасия Игоревна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Чигирева Татьяна Анатольевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Линник Татьяна Ивановна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Сиянова Нурия Фарраховна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Тютюнникова Ольга Александровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Куприянова Елена Алексеевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Шабуня Ольга Викторовна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Шабуня Ольга Викторовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Пономарева Ирина Петровна | Современные воспитательные технологии | Дипломант |
| 31.01.2016 | Жидкина Людмила Степановна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Выставная Наталья Валентиновна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Гузеева Фатима Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Гундина Наталья Алексеевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Сиянова Нурия Фарраховна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Еринова Наталья Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Зотова Наталья Васильевна | Преодоление проблем личностного развития детей | Победитель (III место) |
| 31.01.2016 | Садыкова Илминур Абдимажитовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
| 31.01.2016 | Сорокина Людмила Васильевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
| 31.01.2016 | Рутц Елена Геннадьевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Плащенко Любовь Михайловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 31.01.2016 | Лобанова Ольга Леонидовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Арбатская Виктория, куратор: Уйман А.С. | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 31.01.2016 | Дорохова Светлана Алексеевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |