Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 05.01.2016 | Рипская Светлана Николаевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Шихалиева Халимат М. | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Аникеева Ольга Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Рябенко Татьяна Григорьевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Мингазова Гульнария Атласовна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Лауреат |
| 05.01.2016 | Дербышева Татьяна Евгеньевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Климанова Вера Ивановна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (III место) |
| 05.01.2016 | Рябенко Татьяна Григорьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Мусынова Ирина Николаевна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (III место) |
| 05.01.2016 | Ромашкина Ирина Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | СЕДИНКИНА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Габдушева Эльвира Фаритовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Глоба Ирина Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Солнышкина Марина Алексеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Сухогузова Татьяна Васильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 05.01.2016 | Панасенко Елена Николаевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Васильева Динара Анваровна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Гусейнова Татьяна Анатольевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Лысенко Светлана Валерьевна | Формирование навыков эффективного общения в ситуации конфликта "педагог-родитель" | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Федорова Наталья Сергеевна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (III место) |
| 05.01.2016 | Мустафина Рузиля Амировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Машкур Ирина Валентиновна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 05.01.2016 | Петрова Инна Владимировна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (III место) |
| 05.01.2016 | Сомова Наталья Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Волкова Антонина Васильевна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Игуменова Татьяна Викторовна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Туркова Евдокия Лепповна | Организация воспитательной системы в условиях реализации ФГОС нового поколения | Победитель (III место) |
| 05.01.2016 | Волкова Антонина Васильевна | Работа учителя со слабоуспевающими учащимися | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Коробицына Елена Павловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Воропаева Оксана Юрьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Пфетцер Лидия Александровна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Волкова Антонина Васильевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Подскребко Анна Петровна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Ромашкина Наталья Григорьевна | Работа учителя со слабоуспевающими учащимися | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Попова Марина Геннадьевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Субботина Татьяна Борисовна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Погожева Маргарита Анатольевна | Работа учителя со слабоуспевающими учащимися | Лауреат |
| 05.01.2016 | Моисеева Валентина Борисовна | Работа учителя со слабоуспевающими учащимися | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Погожева Маргарита Анатольевна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 05.01.2016 | Кабанова Наталия Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Погожева Маргарита Анатольевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 05.01.2016 | Лысенко Светлана Валерьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Кабанова Наталия Николаевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Моисеенко Мария Вадимовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 05.01.2016 | Полина Софья Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 05.01.2016 | Головлева Татьяна Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Никифоренко Оксана Владимировна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Агафонова Ольга Михайловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 05.01.2016 | Габдуллина Фирая Мансуровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 05.01.2016 | Ни Светлана Робертовна | Способы развития дивергентного и конвергентного мышления обучающихся в условиях ФГОС | Победитель (II место) |