Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 14.12.2015 | Антипова Светлана Владимировна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Валентина Конышева | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 14.12.2015 | Войтенко Лилия Наильевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Музычук Светлана Геннадьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 14.12.2015 | Фортова Дарья Сергеевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Лаксаева Елена Николаевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Топольницкая Светлана Леонидовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Любимцева Любовь Михайловна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Грачева Наталья Петровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Ахмедзянова Надежда Александровна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Амельченко Юлия Валерьевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 14.12.2015 | Ершова Анастасия Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Орлова Ольга Борисовна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Канышева Алевтина Геннадьевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Щербакова Виктория Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Микунова Алла Дмитриевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Лакс Светлана Ивановна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Шмарко Татьяна Афонасьевна | Базовый набор вопросов по технике безопасности для учителей школ | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Шелепова Ольга Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Галичкина Татьяна Анатольевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Сурнина Лилия Сергеевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Кульчиева Алета Афакоевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Марданова Рамиля Алисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Дипломант |
| 14.12.2015 | Мельниченко Зинаида Михайловна | Особый ребенок в классе | Лауреат |
| 14.12.2015 | Ахтямова Вероника Владимировна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Дипломант |
| 14.12.2015 | Гнусарева Галина Геннадьевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Валентина Конышева | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Лауреат |
| 14.12.2015 | Цыганова Наталья Алексеевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Дороненко Марина Анатольевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Масагутова Лидия Тахировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Корякина Айталина Степановна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Ушакова Надежда Анатольевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Кутищева Татьяна Степановна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Морозова Надежда Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Орлова Ольга Борисовна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Потапнёва Татьяна Александровна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Андреева Марианна Алексеевна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Лауреат |
| 14.12.2015 | Вершинина Елена Валерьевна | Особенности диагностической работы психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста | Победитель (III место) |
| 14.12.2015 | Филатова Валентина Григорьевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Антипова Светлана Владимировна | Особенности диагностической работы психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Сеитова Гульбану Турусбековна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Давлетшина Ильмира Габдулахатовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Мелкумян Лилия Саркисовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 14.12.2015 | Итченко Мария Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Тушина Ирина Григорьевна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Феоктистова Виктория Вадеевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Дагаева Ирина Юрьевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 14.12.2015 | Орлова Ольга Борисовна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.12.2015 | Антипова Светлана Владимировна | Особенности диагностической работы психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста | Лауреат |
| 14.12.2015 | Медведкова Зинаида Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |