Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 11.12.2015 | Сулейманова Гульшат Зарифовна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Лауреат |
| 11.12.2015 | Иванова Ирина Валериевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Лапина Оксана Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 11.12.2015 | Кузнецов Анатолий Николаевич | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Ермакова Светлана Феодосьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Носова Наталия Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Устименко Елена Петровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Грунина Алина Александровна | Особый ребенок в классе | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Гришина Татьяна Васильевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | ДЗЕСТЕЛОВА ЭЛЛА АЛИМУРЗАЕВНА | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Лауреат |
| 11.12.2015 | Лапина Оксана Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Снисаренко Лариса Ивановна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Сулейманова Гульшат Зарифовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Пародина Ольга Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Никитина Ирина Петровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Ткаченко Марина Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Гузь Марина Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Дряхлова Елена Линуровна | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Гайнуллина Альфия Харисламовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Прокуда Мария Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Садчикова Наталья Федоровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Горина Ольга Викторовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Заирова Оксана Владимировна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Валиуллина Джамиля Керимовна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Соколова Екатерина Викторовна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Курмеева Нина Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Ладыгина Эльвира Геннадьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Чанышева Лилия Рамиловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Валеев Амир Анварович | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Бурнашева Людмила Николаевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Барычева Марина Леонидовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Яглова Татьяна Александровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Доронина Вера Николаевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Сейсекенова Гульфия Ермековна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Ассельборн Нина Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Миль Карина Станиславовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Таранжина Елена Николаевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 11.12.2015 | Зибарева Екатерина Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Луданова Евгения Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Топко Ирина Васильевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Кацелих Пётр Петрович | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 11.12.2015 | Чекмачёва Наталья Александровна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Меренкова Эльза Зинуровна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Цеплакова Надежда Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Садыкова Татьяна Ивановна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 11.12.2015 | Богоявленская Анна Александровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Гафарова Илюза Раисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 11.12.2015 | Пысина Светлана Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 11.12.2015 | Ларионова Татьяна Ивановна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 11.12.2015 | Диденко Ольга Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |