Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
10.11.2015 | Драчева Ольга Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Мороз Галина Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Копцева Ольга Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
10.11.2015 | Болотова Светлана Николаевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Чернышева Юлия Леонидовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
10.11.2015 | Лаук Светлана Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Козлова Людмила Михайловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Участник |
10.11.2015 | Лунева Эльвира Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Болотова Светлана Николаевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Христолюбова Галина Николаевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Галиева Зухра Рамилевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Воронина Ирина Васильевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Зиновьева Ирина Анатольевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Куценко Дина Камиловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Гуляева Лариса Владимировна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Заложных Ирина Геннадьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Келина Елена Викторовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Эльмесова Олеся Сергеевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Фиалковская Вероника Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
10.11.2015 | Ведищева Елена Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Петина Ольга Викторовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Лисенкова Наталья Анатольевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Пегушина Наталия Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Зарипова Эльвира Ильдаровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
10.11.2015 | Белова Ольга Андреевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Гуляева Лариса Владимировна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Дубинина Евгения Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Липатова Вера Сергеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Кузнецова Татьяна Васильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Соловьева Олеся Васильевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Зобова Елена Васильевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Писаревская Дина Юрьевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Ивасенко Ирина Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Смирнова Ольга Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Кали Айжан Сагымбайкызы | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Манакова Марина Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Рябова Екатерина Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Балыкина Татьяна Николаевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Машинская Оксана Александровна | Современные воспитательные технологии | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Рябова Екатерина Васильевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Грищенко Валентина Павловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Сивакова Татьяна Федоровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Брагина Юлия Вячеславовна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Науменко Наталия Михайловна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Господинко Ольга Борисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
10.11.2015 | Свинарчук Ольга Марленовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Портнягина Надежда Дмитриевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
10.11.2015 | Турсынжан Гульзия Турсынжанкызы | Основы правовых знаний педагога | Лауреат |
10.11.2015 | Замилова Луйиза Мегдятовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
10.11.2015 | Суходольская Рузалия Салиховна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |