Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
26.09.2018 | Тимошенко Юлия Владимировна | Классный руководитель в современной школе | Лауреат |
26.09.2018 | Добрина Лариса Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
26.09.2018 | Боглаева Елена Георгиевна | Проектирование и освоение предметной технологии через технологическую карту | Победитель (III место) |
26.09.2018 | Боглаева Елена Георгиевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
26.09.2018 | Чумичкина Наталья Леонидовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
26.09.2018 | Столярова Людмила Алексеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
26.09.2018 | Яо- Фун Тан Людмила Васильевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
26.09.2018 | Карпенко Елена Ивановна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (II место) |
26.09.2018 | Осипова Людмила Викторовна | Организация самовоспитания учащихся | Победитель (I место) |
26.09.2018 | Артёмова Зинаида Витальевна | Педсовет в новых условиях современного образования | Победитель (III место) |
26.09.2018 | Аношкина Екатерина Николаевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
26.09.2018 | Авсюкова Ирина Дмитриевна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Лопачева Алефтина Владимировна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Лауреат |
25.09.2018 | Горбатова Лариса Викторовна | Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Баева Светлана Фёдоровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
25.09.2018 | Котова Ляйсан Барисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Петрова Светлана Георгиевна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
25.09.2018 | Ларюшкина Оксана Ивановна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (III место) |
25.09.2018 | Абрамова Любовь Владимировна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (II место) |
25.09.2018 | Бабушкина Валентина Алексеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Дипломант |
25.09.2018 | Тенякова Ирина Ирековна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Кудрявцева Мария Аркадьевна | ФГОС дошкольного образования | Дипломант |
25.09.2018 | Бобрикова Елена Андреевна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Шеховцова Наталья Геннадьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
25.09.2018 | Бобрикова Елена Андреевна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Свидерская Елена Валерьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Лыткина Наталья Борисовна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Цицулина Ольга Геннадьевна | Сказкотерапия для детей | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Козлова Аннета Евгеньевна | Логоритмика: речь, музыка, движение | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Кузнецова Надежда Ильинична | Современные воспитательные технологии | Дипломант |
25.09.2018 | Вострухина Татьяна Сергеевна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (II место) |
25.09.2018 | Злоказова Людмила Ивановна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
25.09.2018 | Фатфулина Ольга Владимировна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
25.09.2018 | Потапова Ксения Михайловна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Смирнова Анжелика Владимировна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (II место) |
25.09.2018 | Скрипникова Снежана Вениаминовна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Першина Оксана Альбертовна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Победитель (II место) |
25.09.2018 | Першина Оксана Альбертовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
25.09.2018 | Степочкина Юлия Александровна | Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей | Лауреат |
25.09.2018 | Степочкина Юлия Александровна | Базовый набор вопросов по технике безопасности для учителей школ | Победитель (I место) |
25.09.2018 | Хилько Ольга Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
24.09.2018 | Полякова Татьяна Александровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
24.09.2018 | Мишина Татьяна Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
24.09.2018 | Арсланова Рита Магруфовна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
24.09.2018 | Сираканян Ирина Эрнестовна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
24.09.2018 | Никулина Елена Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
24.09.2018 | Кулаева Елена Михайловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
24.09.2018 | Обратенко Татьяна Вениаминовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
24.09.2018 | Аймаханова Шинар Уналбековна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
24.09.2018 | Данковцева Ольга Юрьевна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (II место) |