Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
22.10.2015 | Берекполова Шолпан Мурзашовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Зезюлина Нелли Алексеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Иконникова Анна Николаевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Салахутдинова Гульзия Габдулловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Петунина Виктория Игоревна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Жданова Оксана Валерьевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Камалетдинова Гайша Рихардовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Ивлева Инга Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Абдюкова Зульфия Равиловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Каменева Оксана Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
22.10.2015 | Захарова Светлана Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Сафиуллина Зиля Вазитовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Апрышкина Ирина Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Ледков Владислав Владимирович | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Лыкова Светлана Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Миранкова Татьяна Сергеевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Захарова Светлана Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Михайлова Дария Дмитриевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Редькина Анастасия Сергеевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Тихомирова Светлана Николаевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Зубарева Людмила Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Волосенко Анастасия Алексеевна | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Балакина Ольга Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Камалетдинова Гайша Рихардовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Орлова Анастасия Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Гусарова Анна Николаевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Лауреат |
22.10.2015 | Осипова Татьяна Викторовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Захарова Светлана Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Бойкова Ольга Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Пупченко Любовь Михайловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Воротникова Галина Федоровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Калинникова Юлия Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Миннекаева Елизавета Арсентьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Сулейманова Айюза Пашаевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Поснова Елена Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Эркенова Зарема Хаджиметкаровна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Волков Николай Алексеевич | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Калинникова Юлия Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Волосенко Анастасия Алексеевна | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Важинская Ирина Николаевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Колесникова Татьяна Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
22.10.2015 | Аммосова Лена Михайловна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Лауреат |
22.10.2015 | Елисеева Елена Николаевна | Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Логинова Мария Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
22.10.2015 | Галина Татьяна Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Юсупова Гульнара Рафаильевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Сороченко Оксана Анатольевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
22.10.2015 | Ильгекбаева Сауле Жакеновна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
22.10.2015 | Зеневич Ирина Владимировна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Дипломант |
22.10.2015 | Чоноева Анегина Ивановна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |