Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 24.04.2018 | Шантур Татьяна Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 24.04.2018 | Макарова Изольда Васильевна | Логоритмика: речь, музыка, движение | Лауреат |
| 24.04.2018 | Романова Оксана Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 24.04.2018 | Настаушева Антонина Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 24.04.2018 | Платыгина Лариса Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 24.04.2018 | Храмова Лариса Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 24.04.2018 | Резникова Ольга Васильевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 24.04.2018 | Чумичева Елена Анатольевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 24.04.2018 | Рощина Нина Ивановна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 24.04.2018 | Антонова Анастасия Константиновна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 24.04.2018 | Степочкина Юлия Александровна | Методы активного обучения | Победитель (III место) |
| 24.04.2018 | Степочкина Юлия Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 24.04.2018 | Гончарук Марина Сергеевна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 24.04.2018 | Петрик Анна Михайловна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 24.04.2018 | Громова Елена Геннадьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 24.04.2018 | Петрик Анна Михайловна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 24.04.2018 | Павлова Марина Юрьевна | Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике | Дипломант |
| 24.04.2018 | Мурашова Ангелина Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Курганова Светлана Викторовна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Лауреат |
| 23.04.2018 | Артемьева Альбина Владимировна | Технология развития критического мышления | Победитель (III место) |
| 23.04.2018 | Сергеенкова Инна Сергеевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 23.04.2018 | Величко Любовь Петровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Булах Дмитрий Леонтьевич | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Величко Любовь Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Шмарко Татьяна Афонасьевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Барышникова Виктория Александровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Ахминова Лидия Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Дипломант |
| 23.04.2018 | Григорян Виктория Михайловна | Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Нечаева Людмила Владимировна | Деятельностный подход в обучении | Лауреат |
| 23.04.2018 | Есипова Марина Валерьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 23.04.2018 | Лингевич Наталья Алексеевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
| 23.04.2018 | Григорьева Ольга Георгиевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 23.04.2018 | Кириенко Раиса Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Полухина Дарья Юрьевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Данилова Наталья Егоровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Каримова Людмила Аркадьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Завертяева Елена Николаевна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (II место) |
| 23.04.2018 | Смирнова Анжелика Владимировна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (II место) |
| 23.04.2018 | Зеленюк Инна Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | ТЕРЕМЯЗЕВА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Посаженникова Светлана Валентиновна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Лауреат |
| 23.04.2018 | Киселева Алина Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Осипова Людмила Викторовна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Самарченко Наталья Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 23.04.2018 | Шавалиева Зухра Ахунзяновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 23.04.2018 | Куткина Ольга Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 23.04.2018 | Шамилова Анна Буртобаевна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Победитель (I место) |
| 23.04.2018 | Андреева Елена Анатольевна | Психологическое тестирование детей | Победитель (II место) |
| 23.04.2018 | Машковцева Екатерина Андреевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 23.04.2018 | Холодова Надежда Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |