Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 18.01.2018 | Цыренова Ирина Федотовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 18.01.2018 | Переман Светлана Анатольевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 18.01.2018 | Чарыева Розыгуль Хыдыркулыевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 18.01.2018 | Корчагина Елена Михайловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 18.01.2018 | Сиденко Олеся Сергеевна | Организация воспитательной системы в условиях реализации ФГОС нового поколения | Победитель (II место) |
| 18.01.2018 | Гарипова Ирина Васильевна | Преодоление проблем личностного развития детей | Лауреат |
| 18.01.2018 | Миргородская Светлана Магависовна | Сущность и система физического воспитания школьников | Лауреат |
| 18.01.2018 | Вишталь Елена Евгеньевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 18.01.2018 | Жирнова Валентина Александровна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 18.01.2018 | Рыжкова Ирина Викторовна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 18.01.2018 | Алексеева Светлана Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 18.01.2018 | Волкова Виолетта Евгеньевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 18.01.2018 | Бондарук Ирина Александровна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
| 18.01.2018 | Жукова Наталия Валерьевна | Технология развития критического мышления | Победитель (I место) |
| 18.01.2018 | Разинкова Татьяна Александровна | Технология интерактивного обучения | Победитель (III место) |
| 18.01.2018 | Лукьянченко Наталья Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 18.01.2018 | Литюшкина Алевтина Исильбаевна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Ильина Ирина Ивановна | Педагогика дополнительного образования | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Захарова Наталья Николаевна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 17.01.2018 | Королькова Жанна Ибрагимовна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Мысева Светлана Александровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Дядченко Татьяна Васильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Прядиева Таисия Владимировна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Цихиева Фатима Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Ганиева Инна Александровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Тихонова Екатерина Валерьевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Шикунец Татьяна Николаевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Крылова Елена Вениаминовна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 17.01.2018 | Сакадынцева Наталья Александровна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (III место) |
| 17.01.2018 | Мусиенко Инна Николаевна | Технология саморазвития М. Монтессори | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Чигирева Елена Дмитриевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Цыганкова Елена Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
| 17.01.2018 | Заратуйко Екатерина Николаевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 17.01.2018 | Клевцова Елена Александровна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Михиденко Нина Юрьевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 17.01.2018 | Морозова Наталья Александровна | Конфликт и взаимодействие в образовательном процессе | Лауреат |
| 17.01.2018 | Шумилова Гульнара Каримовна | Технология развития критического мышления | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Садовникова Надежда Федоровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Каменкова Наталья Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 17.01.2018 | Байдиков Сергей Александрович | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.01.2018 | Гайнуллина Альбина Азатовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Куропатова Екатерина Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.01.2018 | Комарова Елена Павловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Султанова Екатерина Васильевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | ПОЖЕНСКАЯ ОКСАНА МИХАЙЛОВНА | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Авраменко Ольга Ивановна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Кузнецова Дарья Дмитриевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 17.01.2018 | Власова Ольга Рашитовна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 17.01.2018 | Султанова Екатерина Васильевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 17.01.2018 | Байдиков Сергей Александрович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |