Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 21.11.2017 | Салатич Александр Леонидович | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 21.11.2017 | Рыбина Валентина Михайловна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Маздорова Лада Анатольевна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Киямова Зухра Нуритдиновна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Леонова Наталья Григорьевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Трарова Галина Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Леонова Наталья Григорьевна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Гайфуллина Зилия Рагибовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Василевская Ирина Александровна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Буланова Ирина Владиславовна | Психология творческих способностей | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Фиалкина Елена Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Маздорова Лада Анатольевна | Непослушание детей и его возможные причины | Дипломант |
| 21.11.2017 | Фиалкина Елена Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Романова Екатерина Евгеньевна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Меньшикова Наталья Олеговна | Технологии дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Романова Екатерина Евгеньевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Терехова Елена Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Фиалкина Елена Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Степанова Евгения Вячеславовна | Воспитание детей в неполной семье | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Романова Екатерина Евгеньевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Кошкарова Алёна Сергеевна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Кулькова Вероника Александровна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Аксёнова Татьяна Борисовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 21.11.2017 | звездина Елена Фёдоровна | Современные воспитательные технологии | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Бондаренко Ирина Петровна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Байгазова Витолина Салаевна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Тысевич Светлана Михайловна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Наумкина Светлана Олеговна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Костюра Светлана Сергеевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 21.11.2017 | Ермолин Алексей Петрович | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Щербина Василий Николаевич | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Кутлахметова Марьям Равильевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Кизилова Лариса Витальевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Дианова Нина Борисовна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Андреева Нина Ивановна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Николаева Василиса Денисовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Никитина Галина Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Захаров Александр Геннадиевич | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Михайлова Ольга Анатольевна | Методы активного обучения | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Янюта Анна Алексеевна | Психологическое тестирование детей | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Фролкина Антонина Васильевна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Ярославцева Светлана Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Феденёва Наталья Николаевна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Гельмут Анна Александровна | Семья и семейное воспитание | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Ярославцева Светлана Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 21.11.2017 | Анастасия Поливанова | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (II место) |
| 21.11.2017 | Тимофеева Татьяна Викторовна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 21.11.2017 | Кузьмина Лариса Викторовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Лауреат |
| 21.11.2017 | Тарасова Нина Борисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 21.11.2017 | Коренева Валентина Петровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Лауреат |