Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 17.10.2017 | Новосёлова Евгения Михайловна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Титова Татьяна Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Кудинова Ольга Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Шатолина Татьяна Юрьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Шурубина Наталья Геннадьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Константинова Елена Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 17.10.2017 | ТУКТАМЫШЕВА ГУЛИЯ ИЛЬДАРОВНА | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Бут Валерий Юрьевич | Вопросы по технике безопасности для учителей физкультуры в школе | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Захареева Татьяна Петровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Дипломант |
| 17.10.2017 | Гаврилина Юлия Александровна | Готовность ребенка к школе как важный фактор успешного обучения | Лауреат |
| 17.10.2017 | Субботина Светлана Викторовна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Зинченко Эмилия Михайловна | Преодоление проблем личностного развития детей | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Домрачева Татьяна Павловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Сулейманова Айшат Курманалиевна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Лауреат |
| 17.10.2017 | Кавдейкина Наталья Анатольевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Подъяблонская Марина Викторовна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Сулейманова Айшат Курманалиевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Шилова Лариса Юрьевна | Проектирование и освоение предметной технологии через технологическую карту | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Диженина Наталья Алексеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Баранова Татьяна Викторовна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Половкова Светлана Вячеславовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Каминская Тамара Ивановна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Фокина Алена Александровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Муравьёва Анастасия Владимировна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 17.10.2017 | Грицунова Надежда Алексеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Дружинина Ольга Васильевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Меерзон Анна Сергеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Александрова Марина Васильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 17.10.2017 | Меерзон Анна Сергеевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Шишакина Елена Юрьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Степанова Эльвира Владимировна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Айвазян Араксия Вартановна | Психолого-медико-педагогический консилиум в школе | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Якуба Наталья Анатольевна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Шенцева Олеся Александровна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Гончарова Лидия Григорьевна | Сказкотерапия для детей | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Гончарова Лидия Григорьевна | Готовность ребенка к школе | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Степанова Светлана Васильевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Белова Наталья Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 17.10.2017 | Александрова Марина Васильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 17.10.2017 | Аванесян Сюзанна Сиамантоевна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (II место) |
| 17.10.2017 | Дакуева Татьяна Гавриловна | Организация воспитательной системы в условиях реализации ФГОС нового поколения | Участник |
| 17.10.2017 | Татаренко Татьяна Юрьевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Лимарева Ирина Васильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 17.10.2017 | Субботина Светлана Викторовна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Шишкина Галина Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Дипломант |
| 17.10.2017 | Дакуева Татьяна Гавриловна | Методы активного обучения | Дипломант |
| 17.10.2017 | Пышкина Елена Алексеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 17.10.2017 | Лобко Ирина Николаевна | Анализ современного урока | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Лобко Ирина Николаевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.10.2017 | Сыромятников Константин Константинович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |