Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 29.09.2017 | Лазаренко Галина Сергеевна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Лазаренко Галина Сергеевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Анищенко Галина Вячеславовна, Худобородова Нина Леонидовна | Применение компьютерных технологий во взаимодействии педагогов с родителями | Победитель (I место) |
| 29.09.2017 | Кайыргалиева Айнагуль Жанадиловна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Лазаренко Галина Сергеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Покровская Елена Викторовна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Айболатова Мадина Гусейновна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Украинцева Светлана Владимировна | Технология интерактивного обучения | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Пышкова Юлия Сергеевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Габидуллина Ирина Владимировна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | ТЕПЛЯШИНА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 29.09.2017 | Лукьянов Александр Ильич | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Таволжанская Наталья Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Асоскова Наталья Николаевна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Милова Татьяна Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
| 29.09.2017 | ЦЫДЕНОВА Дарья Дабаевна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Игнатьева Ирина Владимировна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Нелюбина Наталья Константиновна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 29.09.2017 | Острокостов Сергей Григорьевич | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Нелюбина Наталья Константиновна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Хафизова Диана Маратовна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Груничева Нина Ананьевна | Властелин классного часа | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Неверова Татьяна Леонидовна | Возрастная психология | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Чекусова Альфия Самиевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 29.09.2017 | Яшина Галина Николаевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 29.09.2017 | Мустафина Лейля Наилевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Ковалев Иван Семенович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Участник |
| 29.09.2017 | Мочальникова Наталья Владимировна | Анализ современного урока | Лауреат |
| 29.09.2017 | Кайдарова Гульзия Болатовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Мельник Мария Васильевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Ефремова Ольга Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Винокурова Татьяна Борисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 29.09.2017 | Крапивинская Елена Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Обухова Светлана | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Грук Наталья Юрьевна | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
| 29.09.2017 | Грук Наталья Юрьевна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Острякова Марина Владимировна | Педагогика дополнительного образования | Лауреат |
| 29.09.2017 | Острякова Марина Владимировна | Воспитание детей в неполной семье | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Горбунова Галина Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 29.09.2017 | Горбачева Марина Викторовна Слюсарева Анастасия Викторовна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 29.09.2017 | Ковалев Иван Семенович | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Дипломант |
| 29.09.2017 | Спасибкина Людмила Анатольевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Матвеева Надежда Николаевна | Организация воспитательной системы в условиях реализации ФГОС нового поколения | Победитель (II место) |
| 29.09.2017 | Литвинова Светлана Ивановна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (I место) |
| 29.09.2017 | Игнатова Евгения Александровна | Технологии дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Айболатова Мадина Гусейновна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Лопаткина Людмила Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 29.09.2017 | Близнюкова Аксинья Николаевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Алексеева Марина Сергеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 29.09.2017 | Жусева Валентина Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |