Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 03.03.2017 | Клинова Вероника Владимировна | Детская психология | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Максимова Елена Николаевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 03.03.2017 | Шамсиева Ильгиза Альбертовна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 03.03.2017 | Тарасова Ольга Васильевна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (I место) |
| 03.03.2017 | Мухаметзянова Рузиля Мусавировна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Ботова Марина Георгиевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Попова Елена Алексеевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Марданшина Фания Хусаиновна | Анализ современного урока | Победитель (I место) |
| 03.03.2017 | Железнякова Ирина Владиславовна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 03.03.2017 | Чемаева Фатимат Сагидовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 03.03.2017 | Фраш Марина Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 03.03.2017 | Мирзаяноа Айгуль Азатовна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 03.03.2017 | Печерская Ольга Владимировна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (I место) |
| 03.03.2017 | Мирвалиева Лилия Кашифовна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Боброва Юлиана Владимировна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Могильникова Ираида Викторовна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (II место) |
| 03.03.2017 | Кудабаева Улдана Бактыбаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Григорьева Татьяна Леонидовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Манджиева Светлана Владимировна | Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности | Победитель (III место) |
| 03.03.2017 | Чирва Любовь Александровна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (II место) |
| 02.03.2017 | Хапрова Надежда Викторовна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Соболева Татьяна Анатольевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Участник |
| 02.03.2017 | Балаян Регина Рафиковна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Рахманбердиева Динара Сабденовна | Методы активного обучения | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Алешина Тамара Ивановна | Воспитание в процессе обучения | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Фролова Нина Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Письменская Нина Николаевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
| 02.03.2017 | Бабушкина Салима Касимовна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Зулькарнаева Гульдар Мансуровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Константинова Валентина Владимировна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Оразаева Жанар Сабыровна | Коллективный способ обучения (КСО) | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Палатова Ирина Николаевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Тулебаева Салтанат Жаксылыковна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Рахматулина Карина Ринатовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 02.03.2017 | Багирова Венера Ильинична | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Павлова Нина Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Тарасова Елена Владимировна | Сказкотерапия для детей | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Гниломедова Татьяна Викторовна | Организация коррекционной работы с детьми с ЗПР в соответствии с ФГОС | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Гавриленко Валентина Петровна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Абрамова Олеся Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 02.03.2017 | Атанов Муса Мухаметгалеевич | Технология использования Интернета в учебно-воспитательном процессе | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Буркина Мария Карловна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 02.03.2017 | Павлова Светлана Николаевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Глухова Елена Викторовна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Кондратьева Вера Андреевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 02.03.2017 | Голубкова Анна Анатольевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 02.03.2017 | Логвинова Людмила Тимофеевна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Лауреат |
| 02.03.2017 | Рекусова Марина Валерьевна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Леонтьева Наталья Борисовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 02.03.2017 | Алексеева Яна Алексеевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |