Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 02.01.2017 | Суховольская Татьяна Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Шадрунова Надежда Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Безрукова Ольга Гарриевна | Специальное образование | Победитель (III место) |
| 02.01.2017 | Жуковская Наталья Ивановна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 02.01.2017 | Вавилова Елена Владимировна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Безрукова Ольга Гарриевна | Специальное образование | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Погребнякова Ирина Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Птицына Наталья Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Птицына Наталья Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Волкова-Коваль Елена Андреевна | Сказкотерапия для детей | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Коренчук Екатерина Николаевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Дудоладова Раиса Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Пургина Наталья Геннадьевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Куликова Анастасия Олеговна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | ГАВРИЛОВА Светлана Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 02.01.2017 | Рязанова Татьяна Николаевна | ТРИЗ-педагогика | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Расихина Валентина Аркадьевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Борисова Ирина Александровна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Мельник Марина Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Гиря Елена Геннадьевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Сейтмулина Лилия Константиновна | Педагогика дополнительного образования | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Долженко Елена Константиновна | Современные воспитательные системы | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Григорьев Игорь Аликтович | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Максимова Оксана Александровна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Буянтуева Эржена Цыденовна | Организация самовоспитания учащихся | Победитель (II место) |
| 02.01.2017 | Сиротина Наталья Николаевна | Формирование навыка чтения у школьников младших классов | Победитель (I место) |
| 02.01.2017 | Сиротина Наталья Николаевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Сиротина Наталья Николаевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Романенко Роза Наримановна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Темирбаева Наталья Валерьевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Соловьева Елена Васильевна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Гайфутдинова Гульсия Мансуровна | Психология игры | Дипломант |
| 01.01.2017 | Баженова Татьяна Павловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 01.01.2017 | Булгакова Наталья Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 01.01.2017 | Кати Мейрамкуль Катикызы | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Дипломант |
| 01.01.2017 | Абитаева Лилия Марсовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Абитаева Лилия Марсовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Жуйкова Александра Викторовна | Способы развития дивергентного и конвергентного мышления обучающихся в условиях ФГОС | Победитель (II место) |
| 01.01.2017 | Григорьева Нина Михайловна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Григорьева Оюна Дмитриевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 01.01.2017 | Григорьева Нина Михайловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Владимирова Елена Борисовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Абдикаюмова Нодира Абдирахимовна | Технология рефлексивного обучения | Победитель (I место) |
| 01.01.2017 | Главнова Светлана Алексеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 01.01.2017 | Юсупова Резида Римовна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Лауреат |
| 01.01.2017 | Смолко Светлана Георгиевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 01.01.2017 | Дергилёва Надежда Николаевна | Технология С. Н. Лысенковой: перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении | Победитель (II место) |
| 01.01.2017 | Видясова Любовь Витальевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 01.01.2017 | Галкина Светлана Валерьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 01.01.2017 | Исаева Ольга Леонтьевна | Классный руководитель в современной школе | Лауреат |