Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 12.12.2016 | Вельк Ирина Александровна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Садреева Фарида Вазиховна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Скурыдина Любовь Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Денисова Галина Алексеевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Карпенкова Наталья Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Карабанова Лариса Владимировна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Егорова Жанна Анатольевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Таркова Лариса Николаевна | Технология диалогового обучения | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Метелькова Валентина Алексеевна | ТРИЗ-педагогика | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Фарленкова Лариса Александровна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 12.12.2016 | Крылова Наталья Юрьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Добыш Тамара Васильевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Малая Инга Николаевна | Анализ современного урока | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Астафьева Светлана Валерьевна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Томилова Светлана Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 12.12.2016 | Суворова Галина Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Унженина Надежда Евгеньевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Рузавина Анна Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Лептикова Алёна Сергеевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Таланкина Ирина Афонасьевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Аббасова Ольга Игнатьевна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Ерохина Татьяна Михайловна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Липкова Ольга Федоровна | Сущность и система физического воспитания школьников | Лауреат |
| 12.12.2016 | Цыбирганова Юлия Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Жавнерович Наталья Владимировна | Технологии дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Торбеева Анна Сергеевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Новикова Ирина Анатольевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Ломакина Татьяна Николаевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Хонякина Татьяна Юрьевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Стецова Татьяна Юрьевна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Якимова Елена Геннадьевна | Психология творческих способностей | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Ащенко Станислав Александрович | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 12.12.2016 | Кобычева Татьяна Семёновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Юрловская Оксана Сергеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 12.12.2016 | Саздыкова Руфина Амировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Смык Юлия Сергеевна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Элишес Наталья Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Шурыгина Тамара Валерьевна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Назарова Галина Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Тарасова Вера Валентиновна | Проектирование и освоение предметной технологии через технологическую карту | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Аубакирова Айман Майкеновна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Тамара Григорьевна Калайтан | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Золотарёва Наталья Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Отт Нина Тимофеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 12.12.2016 | Сухорукова Татьяна Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Гуревич Татьяна Вячеславовна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (II место) |
| 12.12.2016 | Микунова Алла Дмитриевна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (III место) |
| 12.12.2016 | Тарасова Вера валентиновна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Лауреат |
| 12.12.2016 | Талалай Надежда Дмитриевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 12.12.2016 | Cухорёброва Екатерина Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |