Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 13.11.2016 | Данилова Галина Васильевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Комина Ольга Ивановна | Организация воспитательной системы в условиях реализации ФГОС нового поколения | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Петрова Галина Владимировна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Джумагалиева Жанна Ербулатовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Москалева Светлана Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Фуранина Наталья Ивановна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Чепанова Марина Сергеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Пасечник Галина Николаевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Велишаева Ленара Хайсеровна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Яглова Марина Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Велишаева Ленара Хайсеровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Лоза Светлана Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 13.11.2016 | Ермолаева Ольга Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Волкова Светлана Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Васильева Лариса Борисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Бедарева Наталья Александровна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Зембатова Тая Алихановна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Лемешкина Наталья Петровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Василюженкова Людмила Викторовна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Сологубова Ирина Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Дудина Татьяна Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Королева Наталья Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 13.11.2016 | Велишаева Ленара Хайсеровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Трофимова Галина Никитична | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Житкова Ольга Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Касимова Светлана Анатольевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Головина Наталья Ивановна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Волкова Светлана Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Попова Любовь Александровна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Игнатьева Цырендулма Санжиевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Фадеева Альбина Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Жигулева Светлана Петровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Попова Ольга Владимировна | Психология игры | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Ляшевская Елена Васильевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Ахметова Альбина Нагарисламовна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Немойкин Анатолий Семенович | Технология педагогических мастерских | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Возовикова Анна Олеговна | Технологии дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Бумбошкина Антонина Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Шкута Елена Анатольевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Немойкина Татьяна Михайловна | Властелин классного часа | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Гусенова Аксана Амиргаджиевна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Фарунина Елена Николаевна | Готовность ребенка к школе | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Новикова Эльвира Васильевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Своровская Римма Николаевна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Фомина Ирина Валериевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Демидова Татьяна Георгиевна | Дошкольная коррекционная педагогика | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Федотова Наталья Андреевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 13.11.2016 | Бумбошкина Мария Вадимовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 13.11.2016 | Чекмарёва Анна Юрьевна | Организация самовоспитания учащихся | Победитель (I место) |
| 13.11.2016 | Скотникова Екатерина Алексеевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (II место) |