Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 21.11.2020 | Дмитриева Ирина Викторовна | Готовность ребенка к школе | Победитель (I место) |
| 21.11.2020 | Данилова Наталья Егоровна | Педсовет в новых условиях современного образования | Победитель (III место) |
| 20.11.2020 | Матвеева Екатерина Евгеньевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 20.11.2020 | Короткова Татьяна Александровна | Нетрадиционные типы урока | Победитель (I место) |
| 20.11.2020 | Зайцева Елена Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 20.11.2020 | Боровикова Анастасия Сергеевна | Особый ребенок в классе | Победитель (I место) |
| 20.11.2020 | Кулакова Ирина Алекссндровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 20.11.2020 | Исакова Анжелика Хакимяновна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 20.11.2020 | Митюкова Альбина Олеговна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 20.11.2020 | Леонтьева Анастасия Викторовна | Преодоление проблем личностного развития детей | Лауреат |
| 20.11.2020 | Яковлева Анна Николаевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 19.11.2020 | Улитина Ирина Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 19.11.2020 | Юлия Валерьевна Кузина | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 19.11.2020 | Абрамова Татьяна Владимировна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (II место) |
| 19.11.2020 | Шарин Евгений Александрович | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 19.11.2020 | Иомтова Лидия Витальевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 19.11.2020 | Короткова Ольга Николаевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 19.11.2020 | Сейтжан Индира Нұрғалиқызы | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
| 19.11.2020 | Маар Наталья Яковлевна | Технология развития критического мышления | Лауреат |
| 19.11.2020 | Перегуда Елена Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 19.11.2020 | Лисовская Марина Михайловна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 19.11.2020 | Ахметова Раушан Кумаркановна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
| 19.11.2020 | Сабина Мирзаевна Ибрагимова | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 18.11.2020 | Киссер Карина Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Участник |
| 18.11.2020 | Шакутова Журсун Туяковна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Дипломант |
| 18.11.2020 | Истомина Елена Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 18.11.2020 | Римма Александровна Харлашина | Классный руководитель в современной школе | Победитель (III место) |
| 18.11.2020 | Обратенко Татьяна Вениаминовна | Сказкотерапия для детей | Победитель (I место) |
| 18.11.2020 | Обратенко Татьяна Вениаминовна | Интерактивная доска в школе | Победитель (I место) |
| 18.11.2020 | Комарова Екатерина Александровна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (II место) |
| 17.11.2020 | Казаковцева Татьяна Леонидовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.11.2020 | Ковлякова Валентина Мефодьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 17.11.2020 | Гурова Ольга Викторовна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 17.11.2020 | Соколова Анна Александровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 17.11.2020 | Калинина Галина Николаевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.11.2020 | Хошбекян Наира Суриковна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 16.11.2020 | Протасова Лариса Алексеевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
| 16.11.2020 | Гибадуллина Эльмира Мидхатовна | Способы развития дивергентного и конвергентного мышления обучающихся в условиях ФГОС | Лауреат |
| 16.11.2020 | Фоминых Ксения Геннадьевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 16.11.2020 | Скрынникова Екатерина Николаевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 16.11.2020 | Гибадуллина Эльмира Мидхатовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 15.11.2020 | Мелехова Алла Викторовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 15.11.2020 | Орлова Вера Николаевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (III место) |
| 15.11.2020 | Мигачева Ольга Юрьевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
| 15.11.2020 | Мигачева Ольга Юрьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 15.11.2020 | Мигачева Ольга Юрьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 15.11.2020 | Чернышов Николай Алексеевич | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 15.11.2020 | Кононова Наталья Викторовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 15.11.2020 | Попова Мария Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 15.11.2020 | Лиджиева Ирина Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |