Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 17.10.2016 | Гандалиева Ганира Керимовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Михайлова Альбина Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.10.2016 | Ветрова Светлана Равиловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 17.10.2016 | Тихонова Галина Игоревна | Методы активного обучения | Победитель (II место) |
| 17.10.2016 | Алфёрова Наталья Геннадьевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Перцева Ольга Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Тихонова Галина Игоревна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.10.2016 | Крук Оксана Александровна | Технологии дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 17.10.2016 | Тихонова Галина Игоревна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 17.10.2016 | Крук Оксана Александровна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Макарова Галина Николаевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (II место) |
| 17.10.2016 | Пантюхина Светлана Валентиновна | Технологии дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Садреева Светлана Ринатовна | Преодоление проблем личностного развития детей | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Попова Тамара Павловна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Курусь Елена Николаевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Козырина Любовь Юрьевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 17.10.2016 | Павликова Юлия Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 17.10.2016 | Тарасова Людмила Алексеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Вилисова Елена Михайловна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Дипломант |
| 17.10.2016 | Чугунина Марина Алексеевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Гамалиева Эльнара Илгизовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 17.10.2016 | Осипова Елена Юрьевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Лауреат |
| 17.10.2016 | Стрелкова Лидия Сергеевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.10.2016 | Стрелкова Лидия Сергеевна | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (II место) |
| 17.10.2016 | Стрелкова Лидия Сергеевна | Организация коррекционной работы с детьми с ЗПР в соответствии с ФГОС | Лауреат |
| 17.10.2016 | Карунина Светлана Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Дипломант |
| 17.10.2016 | Стрелкова Лидия Сергеевна | Психология неблагополучной семьи | Участник |
| 17.10.2016 | Карунина Светлана Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 16.10.2016 | Хасанова Айгуль Варисовна | Коллективный способ обучения (КСО) | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Хазанова Виктория Валентиновна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 16.10.2016 | Токарева Анна Ивановна , Сенякина Наталья Александровна | Семья и семейное воспитание | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Хасанова Айгуль Варисовна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Новоселова Наталья Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Мухина Светлана Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Скобелева Ольга Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Боровская Наталья Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Федосеева Наталья Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Родионова Елена Алексеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Лепехина Ольга Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Ломкова Алёна Викторовна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Головчанская Наталья Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Яшина Светлана Александровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Лубянко Оксана Анатольевна | Нетрадиционные типы урока | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Боровская Наталья Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Кожевникова Ирина Герольфовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Гаврилова Ольга Александровна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 16.10.2016 | Вековищева Мария Игоревна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 16.10.2016 | Ковтун Анна Ивановна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Переверзева Галина Сергеевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 16.10.2016 | Яшина Светлана Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |