Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 07.09.2016 | Трубенкова Ирина Алексеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 07.09.2016 | Соболь Виктория Валерьевна | ФГОС дошкольного образования | Дипломант |
| 07.09.2016 | Корначева Лариса Владимировна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Кравченко Светлана Викторовна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Дубровина Лариса Ивановна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 07.09.2016 | Башкирова Людмила Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 07.09.2016 | Абрамова Надежда Сергеевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Рыбина Тамара Васильевна | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Федотова Оксана Николаевна | Нетрадиционные типы урока | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Мурысова Милана Александровна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Кудрявцева Татьяна Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Тулик Екатерина Алексеевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Данилова Яна Владимировна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Грузин Владимир Владимирович | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 07.09.2016 | Данилова Яна Владимировна | Здоровье детей и подростков – основа успешного обучения | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Магась Виолетта Викторовна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Лозовая Ксения Игоревна | Классный руководитель в современной школе | Лауреат |
| 07.09.2016 | Николаев Евгений Борисовч | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
| 07.09.2016 | Макарова Екатерина Ивановна | Детская агрессивность и способы ее коррекции | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Лозовая Ксения Игоревна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Дензин Сайзана Крылововна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Куранова Татьяна Васильевна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Самойлова Марина Николаевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Орищак Наталья Витальевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Косолапова Оксана Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Куранова Татьяна Васильевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | ИСТЕПАНОВА РИММА ВЛАДИМИРОВНА | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Мукминова Резеда Илдусовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Клюквина Анастасия Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Лебедева Алена Ивановна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Лебедева Алена Ивановна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Садрыева Гузал Рамельевна | Способы развития дивергентного и конвергентного мышления обучающихся в условиях ФГОС | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Казакова Татьяна Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Ласко Юлия Евгеньевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Дубовая Людмила Николаевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Смирнова Наталья Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Трыкина Марина Анатольевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Малыгина Елена Николаевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Бузмакова Светлана Валентиновна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Садакпаева Алена Михайловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 07.09.2016 | Родионова Любовь Никоноровна | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
| 07.09.2016 | Булатова Ирина Ивановна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Скипина Алена Сергеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 07.09.2016 | Дербенёва Татьяна Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Андреева Надежда Петровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Мельникова Ольга Сергеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Салихванова Валентина Петровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 07.09.2016 | Макеев Андрей Анатольевич | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (II место) |
| 07.09.2016 | Рыбальченко Людмила Валентиновна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 07.09.2016 | Салихванова Валентина Петровна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (I место) |