Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
15.01.2020 | Слободенюк Сергей Владимирович | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
15.01.2020 | Демьянова Екатерина Алексеевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
15.01.2020 | Бабкина Елена Васильевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (II место) |
15.01.2020 | Олейникова Евгения Николаевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (I место) |
15.01.2020 | Трушникова Мария Алексеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
15.01.2020 | Гвоздева Ольга Васильевна | Особый ребенок в классе | Победитель (II место) |
15.01.2020 | Гвоздева Ольга Васильевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (II место) |
15.01.2020 | Фазлуллина Альбина Минияровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
15.01.2020 | Штруба Ольга Михайловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
15.01.2020 | Обратенко Татьяна Вениаминовна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
15.01.2020 | Обратенко Татьяна Вениаминовна | Непослушание детей и его возможные причины | Победитель (I место) |
15.01.2020 | Сухарева Дарья Сергеевна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Лауреат |
15.01.2020 | Сухарева Дарья Сергеевна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (III место) |
15.01.2020 | Сухарева Дарья Сергеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
14.01.2020 | Володина Ирина Юрьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
14.01.2020 | Сергеева Кристина Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
14.01.2020 | Иванова Елизавета Геннадьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
14.01.2020 | Идрисова Патимат Патимат | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
14.01.2020 | Флёрова Алла Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
14.01.2020 | Литвяк Лариса Васильевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
14.01.2020 | Григорощук Наталья Викторовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
14.01.2020 | Шевцова Светлана Александровна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
14.01.2020 | Ярославцева Надежда Александровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Дипломант |
14.01.2020 | Воронина Галина Ивановна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
14.01.2020 | Попова Наталья Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Дипломант |
14.01.2020 | Чикишева Галина Арсеньевна | Непослушание детей и его возможные причины | Дипломант |
13.01.2020 | Колобашкина Ирина Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
13.01.2020 | Гильманова Зульфира Амирьяновна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
13.01.2020 | Скрыльникова Евгения Викторовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
13.01.2020 | Тростинская Ольга Викторовна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
13.01.2020 | Скрыльникова Евгения Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
13.01.2020 | Шмойлова Наталья Викторовна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (III место) |
13.01.2020 | Королькова Евгения Николаевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Лауреат |
13.01.2020 | Игнатова Анастасия Андреевна | Анализ современного урока | Лауреат |
13.01.2020 | Игнатова Анастасия Андреевна | Формирование и развитие классного коллектива | Победитель (III место) |
13.01.2020 | Жирнова Елена Михайловна | Педагогика дополнительного образования | Лауреат |
12.01.2020 | ЕЛЕНА ГЕННАДИЕВНА ДОВГАНИЧ | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
12.01.2020 | Рожина Альбина Кирилловна | Технологии индивидуализированного воспитания | Победитель (II место) |
12.01.2020 | Рожина Альбина Кирилловна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
12.01.2020 | Оганесян Анна Аршаковна | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
12.01.2020 | Соболева Наталья Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
12.01.2020 | Баюнова Екатерина Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
12.01.2020 | Тишкина Людмила Павловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
12.01.2020 | Кудашева Лариса Витальевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
12.01.2020 | Лыченкова Ирина Витальевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
12.01.2020 | Кудашев Олег Николаевич | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
12.01.2020 | Курц Ольга Григорьевна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (II место) |
12.01.2020 | Курская Татьяна Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
11.01.2020 | Погорелова Валентина Алексеевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
11.01.2020 | Мамити Залина Герасовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |