Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 25.02.2016 | Ларина Марина Геннадьевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
| 25.02.2016 | Петрищева Татьяна Юрьевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 25.02.2016 | Нуриева Эльвира Дляверовна | Педагогика дополнительного образования | Победитель (I место) |
| 25.02.2016 | Курбанова Залина Хезерхаджиевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (I место) |
| 25.02.2016 | Демидова Инна Анатольевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 25.02.2016 | Филина Антонина Васильевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 25.02.2016 | Дронова Татьяна Петровна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 25.02.2016 | Александрова Светлана Валерьевна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Тазиева Гульшат Сайфулхановна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Тазиева Гульшат Сайфулхановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 24.02.2016 | Артюховская Ольга Алексеевна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Неуймина Оксана Геннадьевна | Установление соответствия занимаемой должности "Учитель начальных классов" | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Чигвинцева Ирина ЗиновьевнаФГАОУ | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Литвин Светлана Фёдоровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Александрова Светлана Валерьевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Демидова Инна Анатольевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Парамонова Татьяна Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Лукина Маргарита Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 24.02.2016 | АФАНАСЬЕВА | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Афанасьева Вера Анатольевна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Шаршукова Вера Анатольевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Пшеничная Ирина Владимировна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Адамова Ольга Ивановна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Александрова Диана Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 24.02.2016 | Журавлева Ирина Рафкатовна | Компетентностный подход в образовании | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Агафонова Екатерина Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Михаилова Светлана Павловна | Методы активного обучения | Дипломант |
| 24.02.2016 | Савельева Антонина Анатольевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Рыбальченко Виктория Владимировна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Куркина Татьяна Ивановна | Педагогика дополнительного образования | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Макарова Анна Павловна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Иванова Алина Николаевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Устиненко Алла Васильевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Романцова Лариса Николаевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Сокуровой Инне Замудиновне | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Жукова Антонина Борисовна | Технологии уровневой дифференциации в обучении | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Арсланова Саида Абдулялимовна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Азарова Наталья Павловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Михаилова Светлана Павловна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Смагулова Наиля Усмановна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Идрисова Майсяря Габбасовна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Попова Елена Николаевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 24.02.2016 | Галин Ильдар Амирович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 24.02.2016 | Желтова Светлана Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Пастарнакова Юлия Викторовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Афонасьева Надежда Валентиновна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 24.02.2016 | Шевченко Галина Владимировна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (I место) |
| 24.02.2016 | Киль Оксана Александровна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Участник |
| 24.02.2016 | Масёрова Елена Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 24.02.2016 | Токтасынова Арай Ергалиевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |