Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 23.02.2016 | Перминова Людмила Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Матвеева Вера Владимировна | Технология развития критического мышления | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Ягодкина Анна Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Яковлева Татьяна Михайловна | Особенности диагностической работы психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Валеева Светлана Халимовна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 23.02.2016 | Толстых Наталья Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Дипломант |
| 23.02.2016 | Польшикова Юлия Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Ворошилова Любовь Владимировна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Лауреат |
| 23.02.2016 | Уленкова Вера Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Толстых Наталья Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
| 23.02.2016 | Травникова Юлия Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Виноградова Анастасия Сергеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Уразбаева Салтанат Какимовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Грошева Елена Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Шилина Вера Александровна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 23.02.2016 | Кузьмина Лариса Викторовна | Классный руководитель в современной школе | Дипломант |
| 23.02.2016 | Очур-оол Маргарита Кок-ооловна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Мичурина Екатерина Константиновна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Коломоец Елена Петровна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Мишкова Татьяна Васильевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Толстых Наталья Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 23.02.2016 | Макарова Ольга Владимировна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Якоб Ольга Анатольевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Хлебникова Наталья Андреевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 23.02.2016 | Подранова Светлана Матвеевна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Сялик Наталья Алексеевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Галкина Елена Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Ивкина Ирина Николаевна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Дипломант |
| 23.02.2016 | Дорошенко Ольга Константиновна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Грошева Елена Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Надежда Оськина | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Сялик Наталья Алексеевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Дусь Марина Анатольевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Рожкова Наталья Ивановна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Бибанина Ольга Михайловна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (II место) |
| 23.02.2016 | Пашинова Елена Алексеевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 23.02.2016 | Соколова Ольга Сергеевна | Технология использования Интернета в учебно-воспитательном процессе | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Курочкина Татьяна Александровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Арсланова Сания Нигматулловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Сялик Наталья Алексеевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Финк Оксана Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Егоров Алексей Владимирович | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Кутдусова Вероника Сергеевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Сажина Светлана Яковлевна | Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности | Лауреат |
| 23.02.2016 | Лобко Ирина Николаевна | Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | клищенко татьяна валентиновна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 23.02.2016 | Семенова Ирина Александровна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (I место) |
| 23.02.2016 | Лариошкина Евдокия Валерьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 23.02.2016 | Григорьева Елена Владимировна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Лауреат |
| 23.02.2016 | Буланбаева Ардак Иманкуловна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |