Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 17.02.2016 | Львова Татьяна Вячеславовна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 17.02.2016 | Пяткова Елена Александровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Дипломант |
| 17.02.2016 | Савченко Светлана Георгиевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.02.2016 | Смолина Юлия Геннадьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 17.02.2016 | Арсентьева Валентина Ильинична | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
| 17.02.2016 | КОСАРЕВА МАРИНА ВАСИЛЬЕВНА | Психология неблагополучной семьи | Победитель (III место) |
| 17.02.2016 | Лукашкова Галина Олеговна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 17.02.2016 | Трубачева Лилия Федоровна | Формирование навыков эффективного общения в ситуации конфликта "педагог-родитель" | Победитель (II место) |
| 17.02.2016 | Поликарпова Ольга Вячеславовна | Конфликт и взаимодействие в образовательном процессе | Победитель (II место) |
| 17.02.2016 | Черняева Светлана Викторовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.02.2016 | Цыганкова Наталья Анатольевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 17.02.2016 | Макаревич Татьяна Ашурбековна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 17.02.2016 | Горюхина Екатерина Ефимовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Лауреат |
| 17.02.2016 | Бушина Ирина Николаевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 17.02.2016 | Савинская Надежда Вячеславовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 17.02.2016 | Байбикова Гуллифар Газисовна | Способы развития дивергентного и конвергентного мышления обучающихся в условиях ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.02.2016 | Макарова Татьяна Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 17.02.2016 | Антонкина Екатерина Евгеньевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.02.2016 | Олейникова Лариса Александовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 17.02.2016 | Морозова Лариса Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.02.2016 | Бокиева Татьяна Валерьевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.02.2016 | Пагибенко Людмила Анатольевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.02.2016 | Дегтярёва Галина Владимировна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Грешнова Светлана Николаевна | Работа учителя со слабоуспевающими учащимися | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Нестерова Анастасия Викторовна | Технология развития критического мышления | Победитель (II место) |
| 16.02.2016 | Титарева Лариса Ивановна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Климова Ирина Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Дубровских Юлия Ивановна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 16.02.2016 | Столярова Елена Леонидовна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Нопина Наталья Владимировна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Сержанова Эльмира Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Коваль Екатерина Викторовна | Особенности организации проблемного обучения | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Качура Светлана Павловна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Хафизова Чулпан Рафагатовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Пискунов Игорь Игоревич | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Зиганшина Зиля Хисматовна | Формирование навыков эффективного общения в ситуации конфликта "педагог-родитель" | Лауреат |
| 16.02.2016 | Демьяненко Алеся Васильевна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Степаниденко Ирина Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Середа Наталья Анатольевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 16.02.2016 | Казарлыга Елена Константиновна | Технология развития критического мышления | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Киреева Елена Юрьевеа | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Гатауллина Резеда Гайсовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Демьяненко Алеся Васильевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 16.02.2016 | Пагибенко Людмила Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 16.02.2016 | Чернышева Антонина Ивановна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 16.02.2016 | Бурханова Альбина Фаритовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 16.02.2016 | Сорокина Ольга Алексеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Каракулова Светлана Станиславовна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Трунова Татьяна Юрьевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 16.02.2016 | Данилова Екатерина Вячеславовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |