Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 04.02.2016 | Голубева Дильфуза Исматовна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Ахметова Бакытгуль Токеновна | Методы активного обучения | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Воронина Ольга Викторовна | Методы активного обучения | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Лекомцева Ольга Александровна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Яркова Ольга Васильевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Нагорнова Наталья Владимировна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Альжанова Бибигуль Унербековна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 04.02.2016 | Корнилова Татьяна Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Гарифуллина Марина Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Угринова Наталья Александровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Кадакина Ольга Анатольевна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Алеветдинова Марьям Рифкатовна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 04.02.2016 | Домашенко Яна Анатольевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Городецкая Наталия Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Полиектова Людмила Львовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Голубева Дильфуза Исматовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Курапина Наталья Венедиктовна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Лауреат |
| 04.02.2016 | Зачиняева Марина Викторовна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Уляхина Жанна Владимировна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Шабалина Людмила Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Куттыбаева Салтанат Дуйсенгалиевна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Лауреат |
| 04.02.2016 | Кнаус Лариса Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Михайлова Луиза Мансуровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Агеева Ольга Викторовна | Культура речи педагога, как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Таджиева Елена Николаевна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Кирякова Наталия Валентиновна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Лауреат |
| 04.02.2016 | Антипина Наталья Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Коростелина Галина Валентиновна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 04.02.2016 | Топал Наталия Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Голубева Дильфуза Исматовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 04.02.2016 | Артеева Нина Прокопьевна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Сиволобова Галина Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Белякова Неля Николаевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Кнаус Лариса Анатольевна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Шарафиева Лилия Завдятовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 04.02.2016 | Лукиянова Алла Федоровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Котова Галина Ивановна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Мухамадеева Гузель Фаниловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Дорогин Игорь Александрович | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Клочкова Мария Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Доброхотова Татьяна Викторовна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Абрамова Ирина Анатольевна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Свалова Ирина Анатольевна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Самойлюк Наталья Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Смолякова Светлана Вячеславовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Астунина Татьяна Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 04.02.2016 | Артеева Нина Прокопьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
| 04.02.2016 | Бакуменко Ирина Анатольевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (II место) |
| 04.02.2016 | Фомин Александр Андреевич | Коррекция поведения детей в игре | Лауреат |
| 04.02.2016 | Зибаева Ирина Бикьяновна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |