Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 20.01.2019 | Накарякова Светлана Анатольевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 20.01.2019 | Сотникова Гульнара Габделбаровна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (II место) |
| 20.01.2019 | Сиржинекова Раиса Викторовна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (II место) |
| 20.01.2019 | Накарякова Светлана Анатольевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 20.01.2019 | Ширяева Антонина Александровна | Готовность ребенка к школе как важный фактор успешного обучения | Победитель (III место) |
| 20.01.2019 | Рубцова Ольга Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 20.01.2019 | КОСТЫРЯ НАТАЛИЯ КОНСТАНТИНОВНА | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Погорелова Валентина Алексеевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Салпагарова Фатимат Джамаловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Салпагарова Мадина Джамаловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 19.01.2019 | Галлямова Фирдавис Юсуповна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 19.01.2019 | Зуева Елена Николаевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Зуева Елена Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Панкова Елена Юрьевна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 19.01.2019 | Накарякова Светлана Анатольевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Абдрашитова Валентина Сергеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 19.01.2019 | Накарякова Светлана Анатольевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Накарякова Светлана Анатольевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 19.01.2019 | Радкова Ольга Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 19.01.2019 | Тойбаева Роза Медетовна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (I место) |
| 19.01.2019 | Альжанова Альфия Маратовна | Формирование ключевых компетенций учащихся | Победитель (II место) |
| 19.01.2019 | Альжанова Альфия Маратовна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (II место) |
| 18.01.2019 | Коваленко Инна Геннадиевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 18.01.2019 | Вендина Алла Анатольевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 18.01.2019 | Плеханова Елена Викторовна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (I место) |
| 18.01.2019 | Ананьева Светлана Валерьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 18.01.2019 | Гусарова Татьяна Владимировна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 18.01.2019 | Бычкова Клавдия Евгеньевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 18.01.2019 | Пятаченко Анастасия Сергеевна | Мнемотехника | Победитель (III место) |
| 18.01.2019 | Смоленская Светлана Владимировна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Лауреат |
| 18.01.2019 | Каляан Наталья Викторовна | Специальное образование | Победитель (II место) |
| 18.01.2019 | Денисова Вера Ивановна | Здоровье детей и подростков – основа успешного обучения | Лауреат |
| 18.01.2019 | Каляан Наталья Викторовна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
| 18.01.2019 | Довгань Татьяна Николаевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 18.01.2019 | Головина Елизавета Игоревна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 17.01.2019 | Головина Елизавета Игоревна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 17.01.2019 | Суслова Ольга Васильевна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 17.01.2019 | Метелкина Елена Николаевна | Логоритмика: речь, музыка, движение | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Колпакова Елена Владимировна | Логоритмика: речь, музыка, движение | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Нигматулина Татьяна Васильевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Пушкарева Кристина Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Фокина Наталья Борисовна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Фролова Любовь Валерьевна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Турищева Ольга Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 17.01.2019 | Рожина Марина Петровна | Методы активного обучения | Победитель (III место) |
| 17.01.2019 | Карпенко Юлия Владимировна | Технология интерактивного обучения | Победитель (II место) |
| 17.01.2019 | Дроздова Нина Игоревна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Кевбрина Зинаида Григорьевна | Работа учителя со слабоуспевающими учащимися | Победитель (I место) |
| 17.01.2019 | Лукьянченко Наталья Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Участник |
| 17.01.2019 | Харюзова Наталья Степановна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Лауреат |