Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 08.01.2019 | Слепухова Вера Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (III место) |
| 08.01.2019 | Серова Инна Сергеевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (III место) |
| 08.01.2019 | Демченко Инна Владимировна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
| 08.01.2019 | Ларькина Екатерина Валерьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 08.01.2019 | Попова Ирина Валериевна | Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике | Победитель (I место) |
| 08.01.2019 | Микрулёва Марина Викторовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 08.01.2019 | Акаева Айшат Абакаровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 08.01.2019 | Самойлова Екатерина Михайловна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 08.01.2019 | Савреева Елена Васильевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
| 08.01.2019 | Савреева Елена Васильевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 08.01.2019 | Трубачеева Светлана Антроповна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 08.01.2019 | Корытина Любовь Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 08.01.2019 | Новолодская Светлана Геннадьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 08.01.2019 | Панькова Татьяна Арсентьевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 08.01.2019 | Морозова Валентина Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 08.01.2019 | Тунина Анна Николаевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 08.01.2019 | Егорова Галина Николаевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Нечаева Елена Ивановна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Коткова Елена Павловна | Организация самовоспитания учащихся | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Коткова Елена Павловна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (II место) |
| 07.01.2019 | Ильина Наталия Александровна | Современные воспитательные технологии | Победитель (II место) |
| 07.01.2019 | ОНУЧИНА ЛЮБОВЬ АЛЕКСАНДРОВНА | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 07.01.2019 | Хмелёв Александр Владимирович | Педагогика дополнительного образования | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Пунина Оксана Вячеславовна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 07.01.2019 | Умнова Евгения Вячеславовна | Технология саморазвития М. Монтессори | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Голубина Елена Георгиевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Савостикова Ирина Евгеньевна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Михайлова Александра Николаевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 07.01.2019 | Доспергенова Жаннагуль Алтынбековна | ФГОС дошкольного образования | Дипломант |
| 07.01.2019 | Сейлханова Айгерим Сериковна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 07.01.2019 | Аюпова Лариса Борисовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 07.01.2019 | Гребенщикова Евгения Викторовна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 07.01.2019 | Алибекова Лаура Ерикбаевна | Современные воспитательные технологии | Дипломант |
| 07.01.2019 | Алибекова Лаура Ерикбаевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Дипломант |
| 06.01.2019 | Сироткина Наталья Юрьевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 06.01.2019 | Баймырадова Бахар | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 06.01.2019 | Сызранова Татьяна Семеновна | Конфликтное поведение младших школьников и подростков | Лауреат |
| 06.01.2019 | Расулов Магомед Расулович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 06.01.2019 | Сипенкова Татьяна Васильевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 06.01.2019 | Павлова Оксана Владимировна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 06.01.2019 | Головкина Ирина Ивановна | Технология интерактивного обучения | Победитель (III место) |
| 06.01.2019 | Виниченко Мария Николаевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (II место) |
| 06.01.2019 | Кашицына Вера Алексеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2019 | Эльмурзаева Маленкат Аладиевна | Формирование навыка чтения у школьников младших классов | Лауреат |
| 05.01.2019 | Чапурных Анастасия Алексеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 05.01.2019 | Якубеня Людмила Михайловна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (I место) |
| 05.01.2019 | Шаламыгина Анастасия Михайловна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 05.01.2019 | Семакина Марина Игоревна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 05.01.2019 | Смирнова Елена Ивановна | Педагогика дополнительного образования | Победитель (II место) |
| 05.01.2019 | Жук Елена Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |