Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 03.12.2015 | Крюкова Наталья Владимировна | Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности | Победитель (III место) |
| 03.12.2015 | Плотникова Елена Владимировна | Построение урока в соответствии с ФГОС | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Гайдабура Татьяна Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
| 03.12.2015 | Исупова Анна Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 03.12.2015 | Смирнова Елена Александровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Кушнеревич Наталия Алексеевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Сороколетова Татьяна Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 03.12.2015 | Габутдинова Руфия Миншакировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Карьянова Марина Геннадиевна, Кузнецова Елена Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 03.12.2015 | Цветкова Ольга Эдуардовна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Гладышева Марина Николаевна | Организация воспитательной системы в условиях реализации ФГОС нового поколения | Лауреат |
| 03.12.2015 | Опарина Наталья Викторовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Зинченко Наталья Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Петухова Людмила Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Сивальнева Евгения Ивановна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 03.12.2015 | Буренина Наталья Владимировна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Фомина Наталия Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 03.12.2015 | Игонина Светлана Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 03.12.2015 | Ибрагимова Гульназ Азгатовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Шашукова Зоя Зияуевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Котельникова Ирина Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Мухамадиярова Альфира Фанзиловна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Оганесова Эльвира Арсентьевна | Базовый набор вопросов по технике безопасности для учителей школ | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Котельникова Ирина Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Гилязова Фаниля Гиниятулловна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Кривуля Наталья Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Страшко Светлана Павловна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Позднякова Алёна Сергеевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Штернберг Лилия Евгеньевна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Шалаева Ольга Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Петренко Любовь Павловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Сутлина Зинаида Егоровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Безрукова Альбина Александровна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 03.12.2015 | Святая Марина Витальевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Гадиева Нурия Зуфаровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Шалаева Ольга Анатольевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Cутлина Зинаида Егоровна | Деятельностный подход в обучении | Дипломант |
| 03.12.2015 | Кустумова Рузана Кудайбергеновна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Эйрих Ольга Анатольевна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 03.12.2015 | Инкина Светлана Геннадьевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 03.12.2015 | Васильченко Людмила Вячеславовна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 03.12.2015 | Муртазина Надежда Александровна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Садрыева Любовь Юрьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 03.12.2015 | Герасимова Галина Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 03.12.2015 | Бушенева Анастасия Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Святая Марина Витальевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Крылова Марина Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Бушенева Анастасия Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 03.12.2015 | Есипова Елена Валерьевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 03.12.2015 | Шилкина Галина Викторовна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (I место) |