Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 08.04.2024 | Елена Витальевна Стародубцева | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 06.04.2024 | Столярова Лариса Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 05.04.2024 | Дорохина Анастасия Борисовна | Формирование навыка чтения у школьников младших классов | Победитель (I место) |
| 05.04.2024 | Дорохина Анастасия Борисовна | Нарушение речи у детей школьного возраста | Победитель (I место) |
| 04.04.2024 | Шевченко Марина Геннадьевна | Коррекционно-развивающее образование в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 01.04.2024 | Беляева Ольга Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 31.03.2024 | Гундарева Анна Викторовна | Способы развития дивергентного и конвергентного мышления обучающихся в условиях ФГОС | Победитель (II место) |
| 31.03.2024 | Гундарева Анна Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 31.03.2024 | Есимова Аида Бедебековна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 30.03.2024 | Есимова Аида Бедебековна | Анализ современного урока | Лауреат |
| 30.03.2024 | Порываева Вера Викторовна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (I место) |
| 29.03.2024 | Погодаева Оксана Викторовна | Психология творческих способностей | Победитель (I место) |
| 29.03.2024 | Погодаева Оксана Викторовна | Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике | Победитель (I место) |
| 28.03.2024 | Порываева Вера Викторовна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (II место) |
| 27.03.2024 | Порываева Вера Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 27.03.2024 | Щербакова Марина Валерьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 27.03.2024 | Коломыйцева Валентина Дмитриевна | Деятельностный подход в обучении | Победитель (I место) |
| 27.03.2024 | Погодаева Оксана Викторовна | Формирование ключевых компетенций учащихся | Победитель (I место) |
| 27.03.2024 | Погодаева Оксана Викторовна | Семья как субъект педагогического взаимодействия | Победитель (I место) |
| 27.03.2024 | Дарья Викторовна Рыжкова | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (I место) |
| 27.03.2024 | Дарья Викторовна Рыжкова | Технология развития критического мышления | Победитель (I место) |
| 27.03.2024 | Дарья Викторовна Рыжкова | Организация самовоспитания учащихся | Победитель (I место) |
| 26.03.2024 | Шестакова Наталья Петровна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (II место) |
| 26.03.2024 | Порываева Вера Викторовна | Семья как субъект педагогического взаимодействия | Победитель (I место) |
| 26.03.2024 | Порываева Вера Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 26.03.2024 | Яркина Татьяна Александровна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
| 25.03.2024 | Хацукова Римма Борисовна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 25.03.2024 | Яркина Татьяна Александровна | Педагогика дополнительного образования | Победитель (I место) |
| 24.03.2024 | Кондратенко Екатерина Юрьевна | Социальная работа с семьей | Победитель (II место) |
| 23.03.2024 | Ильченко Екатерина Юрьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 23.03.2024 | Чугина Надежда Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 22.03.2024 | Маслова Елена Юрьевна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (I место) |
| 21.03.2024 | Назарова Людмила Николаевна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Лауреат |
| 20.03.2024 | Абдулханова Мубарик Шарпудиновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Участник |
| 20.03.2024 | Анастасия Геннадьевна Курманбакиева | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (III место) |
| 18.03.2024 | Каширина Ульяна Павловна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 18.03.2024 | Мищенко Ксения Андреевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 17.03.2024 | Малинко Вероника Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 14.03.2024 | Сотникова Мария Ивановна | Использование средств ИКТ в управлении школой | Победитель (II место) |
| 12.03.2024 | Сидорова Маргарита Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 12.03.2024 | Олейник Светлана Ивановна | Проектирование и освоение предметной технологии через технологическую карту | Дипломант |
| 12.03.2024 | Ануфриева Любовь Александровна | Непослушание детей и его возможные причины | Победитель (III место) |
| 11.03.2024 | Ольсевич Олеся Сергеевна | Технология саморазвития М. Монтессори | Победитель (I место) |
| 11.03.2024 | Баймашкина Светлана Николаевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Лауреат |
| 10.03.2024 | Лысякова Наталья Александровна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 10.03.2024 | Константинова Татьяна Алексеевна | Психология игры | Победитель (I место) |
| 10.03.2024 | Константинова Татьяна Алексеевна | Детская психология | Победитель (I место) |
| 10.03.2024 | Константинова Татьяна Алексеевна | ТРИЗ-педагогика | Победитель (I место) |
| 10.03.2024 | Панфилова Яна Аркадьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 09.03.2024 | Каширина Ульяна Павловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |