Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
16.11.2017 | Усова Оксана Владимировна | Анализ современного урока | Победитель (I место) |
16.11.2017 | Кобзарёва Инна Ивановна | Психологическое тестирование детей | Победитель (I место) |
16.11.2017 | Берёзкина Светлана Владимировна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
16.11.2017 | Суслова Ольга Сергеевна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Петрушина Татьяна Борисовна | Дошкольная коррекционная педагогика | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Реутских Галина Владимировна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Дипломант |
16.11.2017 | Слепнева Ирина Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
16.11.2017 | Порозова Виктория Владимировна | Непослушание детей и его возможные причины | Участник |
16.11.2017 | Чумичкина Наталья Леонидовна | Психология игры | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Маринко Наталья Григорьевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Безус Виолетта Романовна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
16.11.2017 | Кулик Виктория Анатольевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
16.11.2017 | Дорофеев Кирилл Сергеевич | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Румянцева Лариса Вячеславовна | Коррекционно-развивающее образование в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
16.11.2017 | Дементьев | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
16.11.2017 | Волкова Елена Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
16.11.2017 | Смирнова Анна Валерьевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Смирнова Анна Валерьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Динганорбоев Баир Гомбожапович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
16.11.2017 | Живерникова Елена Александровна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
16.11.2017 | Сидорова Анастасия Юрьевна | Компетентностный подход в преподавании предметов гуманитарного цикла | Дипломант |
16.11.2017 | Ахмедханова Барият Абдулмуслимовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Лауреат |
16.11.2017 | Пичкова Наталья Альбертовна | Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей | Лауреат |
15.11.2017 | Первушкина Лариса Александровна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
15.11.2017 | Петренко Ольга Васильевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Лауреат |
15.11.2017 | Махмудова Лейла Сиражутдиновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
15.11.2017 | Талдыкина Александра Андреевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
15.11.2017 | Свириденко Елизавета Михайловна | Сказкотерапия для детей | Победитель (I место) |
15.11.2017 | Иващенко Анастасия Петровна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
15.11.2017 | Мироедова Наталья Михайловна | Нарушение речи у детей школьного возраста | Лауреат |
15.11.2017 | Свириденко Елизавета Михайловна | Мнемотехника | Победитель (I место) |
15.11.2017 | Медведева Светлана Васильевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
15.11.2017 | Зозуля Оксана Викторовна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
15.11.2017 | Подсевалова Вера Павловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
15.11.2017 | Дуйсенбаева Айгуль Бурхановна | Основы правовых знаний педагога | Участник |
15.11.2017 | Терехова Елена Сергеевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
15.11.2017 | Воеводина Надия Мухарьямовна, Мустафина Эльмира Айсиновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
15.11.2017 | Назарова Людмила Николаевна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
15.11.2017 | Демьянова Екатерина Алексеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
15.11.2017 | Макарова Наталья Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
15.11.2017 | Вавилина Надежда Васильевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
15.11.2017 | Сюсина Анастасия Владимировна | Особенности организации проблемного обучения | Победитель (III место) |
15.11.2017 | Долгая Татьяна Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
15.11.2017 | СИНЯКОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
15.11.2017 | Филенко Елена Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
15.11.2017 | Данилова Лариса Владимировна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (I место) |
15.11.2017 | Сосницкая Ирина Васильевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
15.11.2017 | Хузина Ольга Михайловна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
15.11.2017 | Калашникова Наталья Алексеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
15.11.2017 | Назаргулова Разиля Назиповна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |