Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
14.10.2017 | Бельская Аэлита Владиславовна | Классный руководитель в современной школе | Дипломант |
14.10.2017 | Вербицкая Алла Витальевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Романова Мария Ярославна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Михайлова Ольга Николаевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Миронова Елена Юрьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Елизарова Наталья Вячеславовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
14.10.2017 | Мордвинова Альбина Рашитовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Шульга Ирина Николаевна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Никонорова Елена Владимировна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Панфилова Ольга Александровна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Трусова Елена Сергеевна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Тридчикова Любовь Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Анисимова Екатерина Николаевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Сытник Наталья Александровна | Технологии дошкольного образования | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Овчинникова Надежда Викторовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Анисимова Екатерина Николаевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Кашенок Евгения Евгеньевна | Проектная деятельность дошкольников | Лауреат |
14.10.2017 | Кондратюк Оксана Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Смирнова Ольга Алексеевна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Лауреат |
14.10.2017 | Назарова Елена Ивановна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Куприянова Марина Николаевна | Пути формирования метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Овчинникова Надежда Викторовна | Работа учителя со слабоуспевающими учащимися | Лауреат |
14.10.2017 | Халиуллова Галия Иршатовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Авдюхина Татьяна Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Смирнова Марта Афанасьевна | Проектная деятельность дошкольников | Дипломант |
14.10.2017 | Юренкова Людмила Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Медведева Светлана Николаевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Михайлова Наталья Васильевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Свечникова Ольга Николаевна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Садыко Светлана Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Анисимова Екатерина Николаевна | Логоритмика: речь, музыка, движение | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Хусаинова Альфия Фаритовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Хаустова Людмила Михайловна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Бруданина Людмила Борисовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Хаустова Людмила Михайловна | Коррекционно-развивающее образование в условиях введения ФГОС | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Голованова Ия Ивановна | Технологии уровневой дифференциации в обучении | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Самсонова Марина Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Олиференко Ирина Юрьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Пипенко Светлана Анатольевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Голованова Ия Ивановна | Коллективный способ обучения (КСО) | Победитель (II место) |
14.10.2017 | Оцарева Елена Викторовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Оцарева Елена Викторовна | Технологии дошкольного образования | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Овчинникова Надежда Викторовна | Формирование и развитие классного коллектива | Лауреат |
14.10.2017 | Свиридова Наталья Викторовна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Овчинникова Надежда Викторовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Мещерякова Татьяна Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Самбулатова Гульшат Шукуровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Райфегерст Анна Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
14.10.2017 | Мельникова Екатерина Алексеевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
14.10.2017 | Сафонова Татьяна Пантелеймоновна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (II место) |