Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 19.01.2022 | Ирина Николаевна Сладкова | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (I место) |
| 19.01.2022 | Власова Наталья Викторовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 19.01.2022 | Шмелькова Елена Михайловна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 18.01.2022 | Слезко Ирина Юрьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 18.01.2022 | Резникова Лина Борисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 18.01.2022 | Швырева Тамара Васильевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
| 18.01.2022 | Кубышева Нина Витальевна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 18.01.2022 | Кубышева Нина Витальевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 17.01.2022 | Дойникова | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (I место) |
| 17.01.2022 | Чикишева Галина Арсеньевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 17.01.2022 | Чернышов Николай Алексеевич | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 17.01.2022 | Григорощук Наталья Викторовна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (I место) |
| 17.01.2022 | Ковалевская Наталья Викторовна | Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей | Победитель (II место) |
| 17.01.2022 | Кузнецова Татьяна Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 17.01.2022 | Кузнецова Татьяна Александровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 16.01.2022 | Колмакова Марина Анатольевна | Технология раннего и интенсивного обучения грамоте Н. А. Зайцева | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Татьяна Николаевна Сединкина | Индивидуальный образовательный маршрут школьника | Дипломант |
| 16.01.2022 | Брусникина Ольга Витальевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Наталья Владимировна Татаркова | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Брусникина Ольга Витальевна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Чадранцева Алина Анатольевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 16.01.2022 | Брусникина Ольга Витальевна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (I место) |
| 16.01.2022 | Мустякимова Гельфия Ярулловна | Первые дни ребенка в школе | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Симонян Инга Ашотовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Светлана Ивановна Дьяченко | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Никишина Марина Викторовна | Нарушение речи у детей школьного возраста | Победитель (I место) |
| 16.01.2022 | Золотарева Ольга Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Марина Ивановна Истомина | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Евгения Александровна Постолова | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 15.01.2022 | Васильев Алексей Фёдорович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 15.01.2022 | Лариса Александровна Сатарина | Эстетическое воспитание как система | Победитель (II место) |
| 15.01.2022 | Окунева Лидия Сергеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 15.01.2022 | Окунева Лидия Сергеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.01.2022 | Пажельцева Наталья Леонидовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 14.01.2022 | Голубева Евгения Валерьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 13.01.2022 | Черных Людмила Александровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 13.01.2022 | Шарифуллина Нурзиля Шакиряновна | Проектирование и освоение предметной технологии через технологическую карту | Победитель (III место) |
| 13.01.2022 | Тайкова Анна Викторовна | Специальное образование | Победитель (I место) |
| 13.01.2022 | Янчурина Роза Флусовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 13.01.2022 | Гаврикова Мария Юрьевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 13.01.2022 | Гаврикова Мария Юрьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 13.01.2022 | Адилова Рита Баратовна | Технологии уровневой дифференциации в обучении | Победитель (II место) |
| 12.01.2022 | Иркабаева Наиля Искандаровна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 12.01.2022 | Искиндирова Айслу Кадыровна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Дипломант |
| 12.01.2022 | Данилова Инна Владимировна | Специальное образование | Победитель (II место) |
| 12.01.2022 | Кузнецова Алёна Олеговна | Специальное образование | Победитель (II место) |
| 12.01.2022 | Сираева Зиля Нафисовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 11.01.2022 | Ломанова Виктория Викторовна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 11.01.2022 | Дрокина Анна Андреевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 11.01.2022 | Мальченков Константин Федорович | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |