Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 10.04.2017 | Фадеева Людмила Владимировна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Ефремова Екатерина Борисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Оралова Каламкас Кобеевна | Анализ современного урока | Лауреат |
| 10.04.2017 | Карсакова Наталья Дмитриевна | Психолого-медико-педагогический консилиум в школе | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Комиссарова Ирина Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | СОВЕТНИКОВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА | Сказкотерапия для детей | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Филоненко Мария Александровна | Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | СТЕПАНЕЦ ТАТЬЯНА АНДРЕЕВНА | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Карсакова Наталья Дмитриевна | Особый ребенок в классе | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Прилуцкая Анна Васильевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Ждан Таисия Андреевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Шершнева Елена Владимировна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 10.04.2017 | Оракчиева Урхиет Акболатовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Лауреат |
| 10.04.2017 | Головкина Светлана Васильевна | Технологии дошкольного образования | Дипломант |
| 10.04.2017 | Сафронова Юлия Олеговна | Методы активного обучения | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Мартыненко Татьяна Геннадьевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Кнышук Александрина Владимировна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Оспанова Гульнара Сериковна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Шутко Ольга Александровна | Здоровье детей и подростков – основа успешного обучения | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Васильева Надежда Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Полякова Наталья Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Белозерских Нина Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 10.04.2017 | Белозерских Нина Петровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Боронкина Галина Александровна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Боронкина Галина Александровна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Белозерских Нина Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 10.04.2017 | Новолодская Александра Андреевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Литвиненко Татьяна Дмитриевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Кузнецова Татьяна Ивановна | Семья и семейное воспитание | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Григорян Катерина Камоевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Cафонова Наталья Викторовна | Непослушание детей и его возможные причины | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Костерина Татьяна Владимировна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Кузнецова Татьяна Ивановна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Семёнова Валентина Ивановна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Участник |
| 10.04.2017 | Алексеева Анна Андреевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Синенко Евгения Геннадьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Уколов Денис Геннадьевич | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Исаева Татьяна Николаевна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Коц Анжела Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Кухаренко Наталия Александровна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Мусаева Жарадат Исаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Умарова Мадина Османовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 10.04.2017 | Бирюкова Людмила Константиновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 10.04.2017 | Вайс Ирина Сергеевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Горбатюк Татьяна Владимировна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Алексеева Анна Андреевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Позарева Ирина Васильевна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Фролова Светлана Владимировна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 10.04.2017 | Позарева Ирина Васильевна | Технология интерактивного обучения | Победитель (II место) |
| 10.04.2017 | Позарева Ирина Васильевна | Технология интерактивного обучения | Победитель (II место) |