Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 26.01.2021 | Сёмина Елена Витальевна | Логоритмика: речь, музыка, движение | Победитель (I место) |
| 26.01.2021 | Сёмина Елена Витальевна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (I место) |
| 26.01.2021 | Сёмина Елена Витальевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 25.01.2021 | Коломыйцева Валентина Дмитриевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 25.01.2021 | Ахматсафина Анна Васильевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 25.01.2021 | Тихомирова Анастасия Александровна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 25.01.2021 | Никифорова Лия Владимировна | Классный руководитель в современной школе | Лауреат |
| 24.01.2021 | Марина Петровна Корниенко | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 24.01.2021 | Ибрагимова Татьяна Владимировна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 24.01.2021 | Потапова Эльвира Олеговна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 24.01.2021 | Назарова Галина Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 24.01.2021 | Маргарита Раймундтовна Михельсон | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (I место) |
| 24.01.2021 | Ананьева Светлана Анатольевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 24.01.2021 | Хомченко Мария Сергеевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
| 24.01.2021 | Туниекова Саяна Семеновна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 24.01.2021 | Рябова Юлия Ивановна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 23.01.2021 | Купцова Юлия Леонидовна | Коррекционно-развивающее образование в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
| 23.01.2021 | Шеменева Нина Ивановна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 23.01.2021 | Буданбаева Сания Сагандыковна | Технологии дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 23.01.2021 | Буданбаева Сания Сагандыковна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 23.01.2021 | Идова Анастасия Геннадьевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 23.01.2021 | Яценко Елена Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Лауреат |
| 22.01.2021 | Просветов Олег Валерьевич | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 22.01.2021 | Анастасия Викторовна Кузнецова | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 22.01.2021 | Хайрулина Акмарал Мырзабековна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 22.01.2021 | Харапуд Регина Александровна | Педагогическая информатика | Победитель (I место) |
| 21.01.2021 | Самойленко Наталья Анатольевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 21.01.2021 | Топилина Светлана Анатольевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 21.01.2021 | Каньшина Алла Анатольевна | Преодоление проблем личностного развития детей | Лауреат |
| 21.01.2021 | Гужвина Ираида Юрьевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 21.01.2021 | Лазаренко Галина Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (III место) |
| 20.01.2021 | Колесник Татьяна Ивановна | Здоровье детей и подростков – основа успешного обучения | Победитель (I место) |
| 20.01.2021 | Липатова Марина Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 20.01.2021 | Цыбикова Альбина Владимировна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 19.01.2021 | Надагурова Аюна Николаевна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (I место) |
| 19.01.2021 | Куликова Елена Юрьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 19.01.2021 | Джафарзаде Рубаба Физули кызы | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 19.01.2021 | Гладкова Ольга Дмитриевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 19.01.2021 | Завадская Елена Михайловна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (III место) |
| 19.01.2021 | Мирошкина Ольга Юрьевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
| 19.01.2021 | Мирошниченко Анна Викторовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 19.01.2021 | Казанцева Наталья Геннадьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Дипломант |
| 19.01.2021 | Зотова Наталья Васильевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 18.01.2021 | Волошина Марина Николаевна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (I место) |
| 18.01.2021 | Людмила Дмитриевна Рыбалко | Анализ современного урока | Победитель (I место) |
| 18.01.2021 | Леденева Лариса Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 18.01.2021 | Рукавишникова Галина Васильевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
| 18.01.2021 | Буданбаева Сания Сагандыковна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (II место) |
| 18.01.2021 | Буданбаева Сания Сагандыковна | Детская психология | Лауреат |
| 18.01.2021 | Салихов Ильмир Джаудатович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |