Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
11.10.2019 | Ибрагимова Амина Васильевна | Нарушение речи у детей школьного возраста | Победитель (I место) |
11.10.2019 | Давыдова Виктория Витальевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
11.10.2019 | Давыдова Виктория Витальевна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (II место) |
11.10.2019 | Хаматдинова Юлия Сергеевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
10.10.2019 | Колесник Татьяна Ивановна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
10.10.2019 | Тимохина Лидия Анатольевна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (II место) |
10.10.2019 | Колесник Татьяна Ивановна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
10.10.2019 | Мастяева Валентина Леонидовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
10.10.2019 | Колесник Татьяна Ивановна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Лауреат |
10.10.2019 | Мещерякова Людмила Ивановна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
10.10.2019 | Ветошкина Лена Васильевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Лауреат |
10.10.2019 | Шелудько Галина Егоровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
10.10.2019 | Довгаль Надежда Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
10.10.2019 | Довгаль Надежда Владимировна | Технологии индивидуализированного воспитания | Победитель (II место) |
10.10.2019 | Довгаль Надежда Владимировна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
09.10.2019 | Асылгужина Юлия Дамировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
09.10.2019 | Тимохина Лидия Анатольевна | Анализ современного урока | Победитель (I место) |
09.10.2019 | Сардина Елена Александровна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (III место) |
09.10.2019 | Шамигулов Альфир Ягафарович | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
09.10.2019 | Мелещенко Светлана Яковлевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (I место) |
09.10.2019 | Коновалова Юлия Вадимовна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (I место) |
09.10.2019 | Зверева Галина Сергеевна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
08.10.2019 | Каледина Лариса Вячеславовна | Работы с детьми "группы риска" в образовательном учреждении | Победитель (I место) |
08.10.2019 | Сидоренко Раиса Михайловна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
08.10.2019 | Мариненко Марина Ивановна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
08.10.2019 | Курганская Любовь Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
08.10.2019 | Балабанова Олеся Александровна | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
08.10.2019 | Журавский Алексей Александрович | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
08.10.2019 | Полко Ольга Юрьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
08.10.2019 | Кошелева Татьяна Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
07.10.2019 | Фазуллина Эльмира Нурияздановна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Дипломант |
07.10.2019 | Замордуева Елена Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
07.10.2019 | Лазаренко Галина Владимировна | Эффективные формы и приемы работы с семьей | Победитель (II место) |
07.10.2019 | Каньшина Алла Анатольевна | Сущность и система физического воспитания школьников | Победитель (I место) |
07.10.2019 | Гужвина Ираида Юрьевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
07.10.2019 | Мутылина Надежда Викторовна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (I место) |
07.10.2019 | Батуева Людмила Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
07.10.2019 | Москвитина Кристина Александровна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
07.10.2019 | Новоселова Алевтина Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
06.10.2019 | Лариса Николаевна Пентюхова | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (III место) |
06.10.2019 | Кораблёва Людмила Васильевна | Технология саморазвития М. Монтессори | Победитель (III место) |
06.10.2019 | Тищенко Галина Александровна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (I место) |
06.10.2019 | Тищенко Галина Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
06.10.2019 | Толокнова Галина Владимировна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
06.10.2019 | Федорцева Елена Сергеевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
06.10.2019 | Литвинцева Ирина Фёдоровна | Коррекция поведения детей в игре | Победитель (III место) |
06.10.2019 | Шабалина Ольга Викторовна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (III место) |
06.10.2019 | Анастасия Сергеевна Черник | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
05.10.2019 | Гвинджия Елена Владимировна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
05.10.2019 | Филиппова Ольга Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |