Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 29.09.2019 | Шангина Наталия Николаевна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 29.09.2019 | Шангина Наталия Николаевна | Методы активного обучения | Победитель (II место) |
| 29.09.2019 | Бовырина Ирина Станиславовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 29.09.2019 | Гордеева Ольга Юрьевна | Дошкольная коррекционная педагогика | Победитель (I место) |
| 28.09.2019 | Казыева Рыста Самиголловна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 28.09.2019 | Панькова Светлана Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Дипломант |
| 28.09.2019 | Брусникина Ольга Витальевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
| 28.09.2019 | Харланова Наталья Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 27.09.2019 | Пшукова Залина Хазраталиевна | Методы активного обучения | Победитель (II место) |
| 27.09.2019 | Попова Нина Трофимовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 27.09.2019 | Салпагарова Фатимат Джамаловна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 27.09.2019 | Салпагарова Мадина Джамаловна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 27.09.2019 | екатерина нун | Компетентностный подход в образовании | Лауреат |
| 27.09.2019 | Шестак Марина Владимировна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (III место) |
| 26.09.2019 | Горбачева М.В. Назарова Е.Н. Михнова Ж.В.Воробьева А.В.Бабакова Н.Г. Камалян Л.М. | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (II место) |
| 26.09.2019 | Супрунова Елена Николаевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Попова Наталья Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 26.09.2019 | Дралова Елена Александровна | Педсовет в новых условиях современного образования | Победитель (II место) |
| 26.09.2019 | Подволоцкая Елена Валерьевна | Компетентностный подход в преподавании предметов гуманитарного цикла | Лауреат |
| 26.09.2019 | Савченко Ирина Николаевна | Детская агрессивность и способы ее коррекции | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Пряжникова Ольга Викторовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Наумова Лариса Александровна | Сказкотерапия для детей | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Каратаева Юлия Валерьевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Карабанова Людмила Валериевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Буцких Елена Анатольевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
| 26.09.2019 | Наумова Лариса Александровна | Штурмуем дидактические игры! | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Петрова Анна Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 26.09.2019 | Хусаинова Халима Халфиевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
| 26.09.2019 | Толстиков Сергей Викторович | Развитие креативности у учащихся | Победитель (I место) |
| 25.09.2019 | Крысанова Веслана Владиславовна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (III место) |
| 25.09.2019 | Фаттахова Елена Валерьевна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Участник |
| 25.09.2019 | Наумова Лариса Александровна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (II место) |
| 25.09.2019 | Наумова Лариса Александровна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (I место) |
| 25.09.2019 | Трофимова Татьяна Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 25.09.2019 | Фадеева Мария Лукинична | Нарушение речи у детей школьного возраста | Победитель (II место) |
| 25.09.2019 | Заглодина Елена Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 25.09.2019 | Волошина Елена Геннадьевна | Коррекция поведения детей в игре | Лауреат |
| 25.09.2019 | Пукаева Татьяна Андреевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (I место) |
| 25.09.2019 | Иванова Татьяна Петровна | Основы правовых знаний педагога | Дипломант |
| 24.09.2019 | Гончарова Нина Ивановна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 24.09.2019 | Баннова Ольга Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 24.09.2019 | Бабушкина Валентина Алексеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 24.09.2019 | Семернина Наталья Игоревна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
| 24.09.2019 | Елкина Ольга Александровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 24.09.2019 | Якимова Станислава Михайловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 24.09.2019 | Лебедева Татьяна Ивановна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (II место) |
| 24.09.2019 | Лебедева Татьяна Ивановна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 24.09.2019 | Захарова Олеся Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Участник |
| 24.09.2019 | Захарова Олеся Владимировна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Дипломант |
| 24.09.2019 | Обухова Галина Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |