Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 17.09.2022 | Шлыкова Елена Юрьевна | Основы педагогики индивидуальности | Дипломант |
| 17.09.2022 | Васильева Ирина Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 17.09.2022 | Жаброва Анна Владимировна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
| 16.09.2022 | Тхакушинова Нафисет Схатбиевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Лауреат |
| 16.09.2022 | Ковалев Иван Семенович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 14.09.2022 | Рудь Елена Олеговна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 14.09.2022 | Журавлева Наталья Владимировна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (III место) |
| 14.09.2022 | Шубникова Анна Тимофеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.09.2022 | Гизатуллина Алсу Атласовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 13.09.2022 | Журавлева Наталья Владимировна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 13.09.2022 | Ахматьянова Светлана Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 12.09.2022 | Константинова Татьяна Алексеевна | Дистанционные образовательные технологии | Победитель (I место) |
| 12.09.2022 | Константинова Татьяна Алексеевна | Компетентностный подход в образовании | Победитель (I место) |
| 12.09.2022 | Константинова Татьяна Алексеевна | Технология саморазвития М. Монтессори | Победитель (I место) |
| 12.09.2022 | Константинова Татьяна Алексеевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (I место) |
| 11.09.2022 | Кудрякова Эльвия Равильевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 11.09.2022 | Шевцова Любовь Николаевна | Методы активного обучения | Победитель (I место) |
| 11.09.2022 | Масягина Татьяна Анатольевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (III место) |
| 11.09.2022 | Елкина Розалия Фаридовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 10.09.2022 | Козлова Ирина Вячеславовна | Анализ современного урока | Победитель (I место) |
| 09.09.2022 | Молчанова Мария Владимировна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 09.09.2022 | Коротовских Татьяна Васильевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 09.09.2022 | Пустовалова Алёна Алексеевна | Формирование навыка чтения у школьников младших классов | Победитель (I место) |
| 08.09.2022 | Шекерюк Марина Николаевна | Семья и семейное воспитание | Участник |
| 08.09.2022 | Шекерюк Марина Николаевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Дипломант |
| 08.09.2022 | Волкова Екатерина Павловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 08.09.2022 | Зелепукина Юлия Викторовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 07.09.2022 | Сухова Александра Владимировна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Лауреат |
| 06.09.2022 | Иванова Богдана Богдановна | Детская агрессивность и способы ее коррекции | Победитель (I место) |
| 05.09.2022 | Минченкова Людмила Владимировна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 05.09.2022 | Сосновиков Геннадий Александрович | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 03.09.2022 | Кизилбекова Ольга Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 02.09.2022 | Дорощук Ольга Дмитриевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 01.09.2022 | Титова Ирина Михайловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 31.08.2022 | Ольга Николаевна Любимова | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 31.08.2022 | Ольга Николаевна Любимова | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 31.08.2022 | Кудашев Олег Николаевич | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 31.08.2022 | Лариса Кудашева | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 31.08.2022 | Лыченкова Ирина Витальевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 31.08.2022 | Курская Татьяна Николаевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (III место) |
| 31.08.2022 | Челышкова Ольга Вадимовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 31.08.2022 | Эльвера Эльбрусовна Агмалова | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
| 31.08.2022 | Мария Николаевна Колобашкина | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Дипломант |
| 31.08.2022 | Тёркина Надежда Саматовна | Технологии уровневой дифференциации в обучении | Победитель (I место) |
| 30.08.2022 | Степанова Наталия Ивановна | Виды и формы воспитательной работы в начальной школе | Победитель (III место) |
| 30.08.2022 | Новикова Светлана Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 30.08.2022 | Минасян Мариетта Викторовна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 29.08.2022 | Гатауллина Мауа Габдельбаровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 29.08.2022 | Левенец Ольга Владимировна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 29.08.2022 | Тоистева Ирина Владимировна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |