Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 16.01.2022 | Татьяна Николаевна Сединкина | Индивидуальный образовательный маршрут школьника | Дипломант |
| 16.01.2022 | Брусникина Ольга Витальевна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Наталья Владимировна Татаркова | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Брусникина Ольга Витальевна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Чадранцева Алина Анатольевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 16.01.2022 | Брусникина Ольга Витальевна | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (I место) |
| 16.01.2022 | Мустякимова Гельфия Ярулловна | Первые дни ребенка в школе | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Симонян Инга Ашотовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Светлана Ивановна Дьяченко | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Никишина Марина Викторовна | Нарушение речи у детей школьного возраста | Победитель (I место) |
| 16.01.2022 | Золотарева Ольга Анатольевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 16.01.2022 | Марина Ивановна Истомина | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 16.01.2022 | Евгения Александровна Постолова | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 15.01.2022 | Васильев Алексей Фёдорович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 15.01.2022 | Лариса Александровна Сатарина | Эстетическое воспитание как система | Победитель (II место) |
| 15.01.2022 | Окунева Лидия Сергеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 15.01.2022 | Окунева Лидия Сергеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 14.01.2022 | Пажельцева Наталья Леонидовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 14.01.2022 | Голубева Евгения Валерьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 13.01.2022 | Черных Людмила Александровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
| 13.01.2022 | Шарифуллина Нурзиля Шакиряновна | Проектирование и освоение предметной технологии через технологическую карту | Победитель (III место) |
| 13.01.2022 | Тайкова Анна Викторовна | Специальное образование | Победитель (I место) |
| 13.01.2022 | Янчурина Роза Флусовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 13.01.2022 | Гаврикова Мария Юрьевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
| 13.01.2022 | Гаврикова Мария Юрьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 13.01.2022 | Адилова Рита Баратовна | Технологии уровневой дифференциации в обучении | Победитель (II место) |
| 12.01.2022 | Иркабаева Наиля Искандаровна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 12.01.2022 | Искиндирова Айслу Кадыровна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Дипломант |
| 12.01.2022 | Данилова Инна Владимировна | Специальное образование | Победитель (II место) |
| 12.01.2022 | Кузнецова Алёна Олеговна | Специальное образование | Победитель (II место) |
| 12.01.2022 | Сираева Зиля Нафисовна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
| 11.01.2022 | Ломанова Виктория Викторовна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
| 11.01.2022 | Дрокина Анна Андреевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 11.01.2022 | Мальченков Константин Федорович | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 10.01.2022 | Десятникова Наталья Алексеевна | Вопросы по технике безопасности для учителей физкультуры в школе | Лауреат |
| 10.01.2022 | Пуртова Екатерина Сергеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 10.01.2022 | Наталья Александровна Шевченко | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 10.01.2022 | Полтавец Светлана Витальевна | Готовность ребенка к школе как важный фактор успешного обучения | Победитель (II место) |
| 10.01.2022 | Елена Владимировна Бугурусланова | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
| 10.01.2022 | Винюкова Оксана Юрьевна | Сказкотерапия для детей | Победитель (III место) |
| 09.01.2022 | Алиев Дилявер Усеинович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 09.01.2022 | Яфанова Екатерина Алексеевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
| 09.01.2022 | Наталья Викторовна Лежнева | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
| 09.01.2022 | Наталья Викторовна Лежнева | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
| 09.01.2022 | Наталия Анатольевна Царева | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
| 09.01.2022 | Головина Наталья Ивановна | Организация коррекционной работы с детьми с ЗПР в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
| 09.01.2022 | Калугина Надежда Александровна | Организация коррекционной работы с детьми с ЗПР в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
| 09.01.2022 | Ирина Леонидовна Радченко | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 08.01.2022 | Комарова Наталья Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (II место) |
| 08.01.2022 | Коняева Людмила Васильевна, Разинкова Наталия Сергеевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (II место) |