Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
04.12.2019 | Кривченкова Екатерина Владимировна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (II место) |
04.12.2019 | Кириленко Екатерина Валентиновна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
03.12.2019 | Неволькина Виктория Михайловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
03.12.2019 | Добрина Лариса Анатольевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (II место) |
03.12.2019 | Федяева Нина Васильевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (II место) |
03.12.2019 | Печавина Анастасия Александровна | Компетентностный подход в преподавании предметов гуманитарного цикла | Победитель (III место) |
03.12.2019 | Магомедалиева Патина Магомедовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
03.12.2019 | Петровская Наталья Васильевна | Дошкольная коррекционная педагогика | Победитель (II место) |
03.12.2019 | Десяткина Галина Павловна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
03.12.2019 | Барсуков Сергей Владимирович | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
03.12.2019 | Колодина Ольга Сергеевна | Игровые технологии в учебно-воспитательном процессе | Победитель (II место) |
03.12.2019 | Соколова Наталья Викторовна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (III место) |
03.12.2019 | Шокурова Ирина Ивановна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
03.12.2019 | Чернова Надежда Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
03.12.2019 | Белоусова Татьяна Евгеньевна | Организация самовоспитания учащихся | Победитель (III место) |
02.12.2019 | Щетина Дарья Юрьевна | Нарушение речи у детей школьного возраста | Победитель (I место) |
02.12.2019 | Зимина Татьяна Александровна | Конфликт и взаимодействие в образовательном процессе | Лауреат |
02.12.2019 | Елена Сергеевна Пурина | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
02.12.2019 | Громова Олеся Сергеевна | Нарушение речи у детей школьного возраста | Победитель (I место) |
02.12.2019 | Пустолак Светлана Анатольевна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
02.12.2019 | Шокурова Ирина Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
02.12.2019 | Сосновских Камелия Геннадьевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (I место) |
02.12.2019 | Елизова Наталья Владимировна | Организация коррекционной работы с детьми с ЗПР в соответствии с ФГОС | Победитель (II место) |
02.12.2019 | Николаева Светлана Иннокентьевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
02.12.2019 | Николаева Светлана Иннокентьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
01.12.2019 | Сапелина Ирина Борисовна | Детская психология | Победитель (I место) |
01.12.2019 | Павленко Анна Павловна | Сказкотерапия для детей | Победитель (II место) |
01.12.2019 | Сапелина Ирина Борисовна | Психология семьи | Победитель (II место) |
01.12.2019 | Гареева Юлия Анасовна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (III место) |
01.12.2019 | Кочухова Юлия Анатольевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
01.12.2019 | Егорова Ольга Витальевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
01.12.2019 | Орлова Галина Борисовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
01.12.2019 | Медведева Наталья Анатольевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
01.12.2019 | Зоммерс Анна Юрьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
01.12.2019 | Романчук Татьяна Юрьевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
30.11.2019 | Медведева Наталья Анатольевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
30.11.2019 | Пальникова Наталья Алексеевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
30.11.2019 | Козлова Анна Владимировна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
30.11.2019 | Магомедова Людмила Абдулкадировна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
30.11.2019 | Козлова Анна Владимировна | Педсовет в новых условиях современного образования | Лауреат |
30.11.2019 | Жорова Наталья Сергеевна | Психология творческих способностей | Лауреат |
30.11.2019 | Яворская Татьяна Игоревна | Технология развития критического мышления | Победитель (I место) |
30.11.2019 | Зарема Абдурахмановна Казимагомедова | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
29.11.2019 | Кузнецова Елена Ивановна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Лауреат |
29.11.2019 | Коломыйцева Валентина Дмитриевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (I место) |
29.11.2019 | Савельева Елена Алексеевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
29.11.2019 | Марьик Наталья Семеновна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Дипломант |
29.11.2019 | Железняк Елена Георгиевна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
29.11.2019 | Лоенко ольга Александровна | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
29.11.2019 | Меденец Анна Борисовна | Эстетическое воспитание как система | Победитель (II место) |