Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
19.11.2019 | Турешева Риза Жаслановна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (III место) |
19.11.2019 | Волкова Ольга Петровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Участник |
19.11.2019 | Бутченко Кристина Юрьевна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (II место) |
19.11.2019 | Васильева Ольга Алексеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
18.11.2019 | Пашаева Тиара Зейфетдиновна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (III место) |
18.11.2019 | Бушенкова Татьяна Васильевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
18.11.2019 | Умижат Усмановна Нурмагомедова | Классный руководитель в современной школе | Лауреат |
18.11.2019 | Пластинина Елена Геннадьевна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (III место) |
18.11.2019 | Ольга Валерьевна Веденская | Технология обучения детей с признаками одаренности | Победитель (I место) |
18.11.2019 | Беспалая Галина Михайловна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
18.11.2019 | Альбина Владимировна Урумова | Современные воспитательные технологии | Победитель (II место) |
18.11.2019 | Шевченко Наталья Александровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
18.11.2019 | Волкова Ольга Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
18.11.2019 | Ильина Ирина Игоревна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (III место) |
18.11.2019 | Баранова Евгения Васильевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
17.11.2019 | Потогина Светлана Олеговна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
17.11.2019 | Халитова Гульназ Нагимовна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
17.11.2019 | Труфанова Ольга Михайловна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
17.11.2019 | Гойман Оксана Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
17.11.2019 | Бичегкуева Неля Лазаревна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
17.11.2019 | Занько Ольга Игоревна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
17.11.2019 | Чижик Ольга Петровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
17.11.2019 | Девятова Светлана Сергеевна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
17.11.2019 | Дженнет Арслангереева | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
17.11.2019 | Нензелова Вера Макаровна | Непослушание детей и его возможные причины | Дипломант |
17.11.2019 | Микрюкова Ирина Николаевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
17.11.2019 | Туровинина Елизавета Федоровна | Ключевые особенности ФГОС | Лауреат |
17.11.2019 | Туровинина Елизавета Федоровна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (II место) |
16.11.2019 | Суртаева Анастасия Александровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
16.11.2019 | Ковешникова Оксана Геннадьевна | Анализ современного урока | Дипломант |
16.11.2019 | Ковешникова Оксана Геннадьевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Лауреат |
16.11.2019 | Шкарлет Марина Михайловна | Создание ситуации успеха в учебной деятельности школьников | Победитель (I место) |
16.11.2019 | Шмонина Елена Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Лауреат |
16.11.2019 | Сургутская Наталья Ивановна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
16.11.2019 | Скороходова Наталья Владимировна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
16.11.2019 | Петрова Юлия Николаевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Лауреат |
15.11.2019 | Барабанщикова Ольга Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
15.11.2019 | Асадова Наида Ильясовна | Анализ современного урока | Победитель (II место) |
15.11.2019 | Панфилова Людмила Сергеевна | Дошкольное образование в действующих нормативных актах | Победитель (II место) |
15.11.2019 | Сердюк Светлана Николаевна | Преодоление проблем личностного развития детей | Победитель (III место) |
15.11.2019 | Башмакова Наталья Александровна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
15.11.2019 | Прокофьева Ирина Данииловна | Психолого-педагогические проблемы насилия над детьми | Победитель (II место) |
15.11.2019 | Кабанова Наталия Николаевна | Управление познавательной деятельностью обучающихся на уроке | Победитель (II место) |
15.11.2019 | Васильева Надежда Дмитровна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
15.11.2019 | Мурашева Анастасия Александровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (III место) |
15.11.2019 | Данилова Таисия Викторовна | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Победитель (I место) |
15.11.2019 | Сивцев Василий Александрович | Коррекция поведения детей в игре | Дипломант |
14.11.2019 | Людмила Киреенко | Здоровье детей и подростков – основа успешного обучения | Победитель (II место) |
14.11.2019 | Людмила Киреенко | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (III место) |
14.11.2019 | Евкина Светлана Петровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |