Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 24.03.2019 | Дюкина Анна Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
| 24.03.2019 | Иордатий Наталья Леонидовна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
| 24.03.2019 | Иордатий Наталья Леонидовна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (II место) |
| 24.03.2019 | Кригер Надежда Александровна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
| 23.03.2019 | Мазлова Софья Александровна | Психологическое тестирование детей | Победитель (III место) |
| 23.03.2019 | Брукова Екатерина Александровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (III место) |
| 23.03.2019 | Ильницкая Татьяна Борисовна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (II место) |
| 22.03.2019 | Брукова Екатерина Александровна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (III место) |
| 22.03.2019 | Климонтова Елена Владимировна | Современные воспитательные технологии | Дипломант |
| 22.03.2019 | Кононова Евгения Алексеевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (III место) |
| 22.03.2019 | Федотова Альбина Юрьевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
| 22.03.2019 | Нешатаева Марина Григорьевна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (II место) |
| 22.03.2019 | Белых Наталья Васильевна | Непослушание детей и его возможные причины | Дипломант |
| 21.03.2019 | Титкова Екатерина Николаевна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 21.03.2019 | Титкова Екатерина Николаевна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (I место) |
| 21.03.2019 | Лилия Муромская | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (III место) |
| 21.03.2019 | Павлюк Лариса Степановна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (I место) |
| 21.03.2019 | Коновалова Юлия Степановна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (I место) |
| 21.03.2019 | Шахмурадова Гайбат Салаватовна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 21.03.2019 | Лапина Татьяна Васильевна | Структура ИКТ - компетентности учителей | Дипломант |
| 21.03.2019 | Шидакова Роза Назбиевна | ФГОС дошкольного образования | Участник |
| 21.03.2019 | Чередник Светлана Захаровна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (I место) |
| 21.03.2019 | Коняев Михаил Николаевич | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 21.03.2019 | Ивочкина Галина Виталиевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (III место) |
| 21.03.2019 | Жарикова Наталья Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 21.03.2019 | Ивочкина Галина Виталиевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Ветряк Любовь Александровна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (II место) |
| 20.03.2019 | Коструб Наталья Андреевна | Детская агрессивность и способы ее коррекции | Победитель (III место) |
| 20.03.2019 | Бочарова Евгения Евгеньевна | Возрастная психология | Победитель (III место) |
| 20.03.2019 | Бочарова Людмила Алексеевна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (III место) |
| 20.03.2019 | Самойлова Мария Сергеевна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Вахитова Альбина Альбертовна | Анализ современного урока | Победитель (III место) |
| 20.03.2019 | Борчева Наталья Николаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Дипломант |
| 20.03.2019 | Вахитова Альбина Альбертовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Жорова Ольга Петровна | Технологии дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Вахитова Альбина Альбертовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
| 20.03.2019 | Данилова Наталья Егоровна | Властелин классного часа | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Технология рефлексивного обучения | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Психология труда учителя | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Кевбрина Зинаида Григорьевна | Здоровьесберегающие технологии – основа построения образовательного процесса | Победитель (III место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Возрастная психология | Победитель (II место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Детская психология | Победитель (II место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Формирование универсальных учебных действий на уроках и во внеурочной деятельности | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Корчагина Елена Викторовна | Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя | Победитель (III место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
| 20.03.2019 | Инкина Елена Николаевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 20.03.2019 | Бражнова Валентина Владимировна | Проектная деятельность дошкольников | Победитель (I место) |
| 20.03.2019 | Принцева Дарья Петровна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |