Итоги
| Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
|---|---|---|---|
| 16.03.2019 | Имангулова Айгуль Робертовна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (II место) |
| 16.03.2019 | Зубкова Татьяна Викторовна | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (III место) |
| 16.03.2019 | Безлепкина Анастасия Дмитриевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 16.03.2019 | Цибизова Ольга Алексеевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
| 16.03.2019 | Зименс Мария Фёдоровна | Система социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | Победитель (III место) |
| 16.03.2019 | Мартынова Нина Геннадьевна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (III место) |
| 15.03.2019 | Григорьева Юлия Леонидовна | Диагностика речевых нарушений | Победитель (I место) |
| 15.03.2019 | Григорьева Юлия Леонидовна | Раз словечко, два словечко… | Победитель (I место) |
| 15.03.2019 | Кудикина Алла Александровна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
| 15.03.2019 | Канакина Александра Геннадиевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
| 15.03.2019 | Тинкина Наталья Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 15.03.2019 | Захарова Любовь Викторовна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 15.03.2019 | Колмакова Марина Анатольевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Дипломант |
| 15.03.2019 | Ковалев Иван Семенович | ФГОС дошкольного образования | Участник |
| 15.03.2019 | Потапова Наталья Олеговна | Психологическое тестирование детей | Победитель (II место) |
| 15.03.2019 | Вайнберг Любовь Викторовна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Лауреат |
| 15.03.2019 | Радионова Наталья Вакифовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 15.03.2019 | Коробейникова Наталья Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 15.03.2019 | Жарова Алла Аркадьевна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Дипломант |
| 15.03.2019 | Таскаева Юлия Валерьевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
| 14.03.2019 | Фролова Наталья Борисовна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
| 14.03.2019 | Пантелеева Татьяна Павловна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (II место) |
| 14.03.2019 | Мамасалиева Римма Рибхатовна | Индивидуальный образовательный маршрут в дошкольном воспитании | Победитель (II место) |
| 14.03.2019 | Анарбекова Алма Сатыбалдиевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (I место) |
| 14.03.2019 | Ануфриева Оксана Сергеевна | Воспитание в процессе обучения | Победитель (III место) |
| 14.03.2019 | Рабунова Татьяна Александровна | Готовность ребенка к школе | Победитель (III место) |
| 14.03.2019 | Фаттахова Айгуль Асгатовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
| 14.03.2019 | Никитина Лариса Юрьевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
| 14.03.2019 | Байдимирова Ксения Анатольевна | Педагогика дополнительного образования | Дипломант |
| 14.03.2019 | РЕДЬКО ЛЮДМИЛА ВАЛЕНТИНОВНА | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС | Лауреат |
| 14.03.2019 | Догадова Анастасия Юрьевна | Дети с задержкой психического развития – развитие, особенности, обучение | Лауреат |
| 14.03.2019 | Барсуков Михаил Александрович | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (III место) |
| 14.03.2019 | Каратаева Юлия Валерьевна | Технология использования Интернета в учебно-воспитательном процессе | Победитель (I место) |
| 14.03.2019 | Пукаева Елена Викторовна | Применение компьютерных технологий во взаимодействии педагогов с родителями | Победитель (I место) |
| 14.03.2019 | Барсуков Михаил Александрович | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (II место) |
| 14.03.2019 | Барсуков Михаил Александрович | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
| 13.03.2019 | Канева Марина Валерьевна | Формирование здорового образа жизни | Победитель (II место) |
| 13.03.2019 | Канева Марина Валерьевна | Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников | Победитель (III место) |
| 13.03.2019 | Хмылова Екатерина Александровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
| 13.03.2019 | Кривошеева Любовь Петровна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
| 13.03.2019 | Канева Марина Валерьевна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
| 13.03.2019 | Лазаренко Галина Владимировна | Современные воспитательные системы | Победитель (II место) |
| 13.03.2019 | Каньшина Алла Анатольевна | Психолог на родительском собрании | Победитель (III место) |
| 13.03.2019 | Гужвина Ираида Юрьевна | Нетрадиционные типы урока | Победитель (I место) |
| 13.03.2019 | Гужвин Кирилл Алексеевич | Особый ребенок в классе | Победитель (III место) |
| 13.03.2019 | Колотилова Евгения Александровна | Формирование здорового образа жизни | Лауреат |
| 13.03.2019 | Савельева Антонина Анатольевна | Технология рефлексивного обучения | Победитель (III место) |
| 13.03.2019 | Пятаченко Анастасия Сергеевна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (II место) |
| 13.03.2019 | Пятаченко Анастасия Сергеевна | Детская психология | Победитель (II место) |
| 13.03.2019 | Пятаченко Анастасия Сергеевна | Психологическое тестирование детей | Победитель (II место) |