Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
18.02.2019 | Антипова Ольга Анатольевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
18.02.2019 | Данилов Максим Леонидович | Использование средств ИКТ в управлении школой | Победитель (I место) |
18.02.2019 | Данилов Максим Леонидович | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Лебедева Наталия Леонидовна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Копалина Ирина Юрьевна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Николаева Ирина Николаевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Утегенова Фарида Абдиманапкызы | Логоритмика: речь, музыка, движение | Победитель (I место) |
17.02.2019 | Бакирбаева Карлыгаш Икрамкызы | Логоритмика: речь, музыка, движение | Победитель (I место) |
17.02.2019 | Петрович Надежда Викторовна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
17.02.2019 | Артюхина Наталья Алексеевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
17.02.2019 | Усачева Олеся Александровна | Использование средств ИКТ в управлении школой | Победитель (III место) |
17.02.2019 | Зайцева | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Сейтякубова Тамила Диляверовна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Клименкова Ольга Анатольевна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Муромская Лилия Семеновна | Воспитание в процессе обучения | Победитель (II место) |
17.02.2019 | Головина Елена Александровна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
17.02.2019 | Агабекова Алия Сайлаукызы | Мотивация - основное условие успешного обучения | Победитель (I место) |
17.02.2019 | Юнусова Лира Адгамовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
17.02.2019 | Туткабвева Гулжан Балтагуловна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
16.02.2019 | Баранова Евгения Васильевна | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Победитель (III место) |
16.02.2019 | Михайлова Ольга Михайловна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (III место) |
16.02.2019 | Антюхова Ольга Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
16.02.2019 | Костюк Ирина Анатольевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (I место) |
16.02.2019 | Белкова Венера Флюровна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (II место) |
16.02.2019 | Крапивина Наталья Михайловна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
16.02.2019 | Фролова Любовь Валерьевна | Комплексный подход в обучении и воспитании обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью | Победитель (I место) |
16.02.2019 | Туткабаева Гулжан Балтагуловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
16.02.2019 | Жакаева Гулсан Койшыбаевна | Экологическое воспитание детей в начальной школе | Победитель (I место) |
16.02.2019 | Магамедли Найле Махир кызы | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
16.02.2019 | Головнева Валентина Сергеевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
16.02.2019 | Груздев Николай Андреевич | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (III место) |
16.02.2019 | Груздев Николай Андреевич | Структура ИКТ - компетентности учителей | Победитель (III место) |
16.02.2019 | Груздев Николай Андреевич | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
15.02.2019 | Вихарева Мария Борисовна | Особый ребенок в классе | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Узбекова Кульжамал Коитаевна | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Тимралиева Маржан Жумабаевна | Современные воспитательные технологии | Победитель (II место) |
15.02.2019 | Тулемуратова Толкын | Традиционные и инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Куликова Елена Юрьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Николаева Виктория Юрьевна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Игумнова Наталья Валерьевна | Основная образовательная программа начальной школы | Победитель (II место) |
15.02.2019 | Трофимова Елена Михайловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Кульжабаева Роза Мухтаровна | Современные воспитательные технологии | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Усачева Олеся Александровна | Анализ современного урока | Дипломант |
15.02.2019 | Шегенова Гульвира Сарсенбаевна | Технология развития критического мышления | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Панаётова Оксана Ивановна | Особенности организации проблемного обучения | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Бодягина Екатерина Олеговна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (I место) |
15.02.2019 | Тимралиева Маржан Жумабаевна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
15.02.2019 | Чумичкина Наталья Леонидовна | Психология творческих способностей | Победитель (II место) |
15.02.2019 | Дубровина Наталья Викторовна | Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования | Победитель (II место) |
15.02.2019 | Платонова Антонина Николаевна | Сказкотерапия для детей | Победитель (III место) |