Итоги
Дата | Участник (ФИО) | Блиц-олимпиада | Результат |
---|---|---|---|
16.02.2021 | Барсегян Лусине Сержиковна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (I место) |
16.02.2021 | Клеймихина Ольга Викторовна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
16.02.2021 | Тимофеева Светлана Валентиновна | Технология воспитательной работы с коллективом класса (по Е. Н. Степанову) | Победитель (III место) |
15.02.2021 | Лазаренко Галина Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (II место) |
15.02.2021 | Каньшина Алла Анатольевна | Гражданско-патриотическое воспитание в школе в рамках новых ФГОС | Победитель (II место) |
15.02.2021 | Гужвина Ираида Юрьевна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
14.02.2021 | Чернышов Николай Алексеевич | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
14.02.2021 | Чернышов Николай Алексеевич | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (II место) |
14.02.2021 | Абрамова Инна Геннадьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
13.02.2021 | Миляуша Миннихановна Хузина | Ключевые особенности ФГОС | Дипломант |
13.02.2021 | Татьяна Владимировна Долгополова | Технологии индивидуализированного воспитания | Победитель (II место) |
13.02.2021 | Удачина Екатерина Игоревна | Современный урок в коррекционном классе | Победитель (I место) |
13.02.2021 | Удачина Екатерина Игоревна | Пишет так, как слышит. Специфические нарушения письма у школьников | Победитель (I место) |
13.02.2021 | Тетерина Анна Викторовна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |
12.02.2021 | Михина Любовь Николаевна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (I место) |
12.02.2021 | Одольская Наталья Владимировна | Нарушение звукопроизношения у детей. Логопедическая коррекция | Победитель (I место) |
12.02.2021 | Муслимова Гульмира Сансызбаевна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
11.02.2021 | Борисов Андрей Николаевич | Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС | Победитель (II место) |
11.02.2021 | Зацепина Любовь Владмировна | Технологии дошкольного образования | Победитель (II место) |
11.02.2021 | Людмила Викторовна Шадрина | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
11.02.2021 | Шипицына Светлана Геннадьевна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (I место) |
11.02.2021 | Бурнакова Татьяна Ивановна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
11.02.2021 | Наталья Юрьевна Кискорова | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
11.02.2021 | Калинина Людмила Владимировна | Современные воспитательные технологии | Победитель (III место) |
10.02.2021 | Поварницына Жанна Георгиевна | Сказкотерапия для детей | Победитель (II место) |
10.02.2021 | Гаджиева Ашура Курбанмагомедовна | Стили семейного воспитания | Лауреат |
10.02.2021 | Оглоблина Ольга Александровна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Дипломант |
09.02.2021 | Мария Николаевна Лушникова | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Победитель (III место) |
09.02.2021 | Лаврова Анастасия Олеговна | Учитель-профессионал: какой он с точки зрения новых профессиональных стандартов | Победитель (II место) |
09.02.2021 | Ефимова Татьяна Алексеевна | Работа дошкольного учреждения с семьей | Победитель (I место) |
08.02.2021 | Каминская Светлана Евгеньевна | Методическая работа в школе в условиях введения ФГОС | Победитель (I место) |
08.02.2021 | Погоревич Юлия Валерьевна | Рабочая программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС | Победитель (III место) |
08.02.2021 | Илюхина Елена Викторовна | Готовность детей к обучению в школе | Победитель (I место) |
08.02.2021 | Стопорева Ольга Викторовна | Готовность ребенка к школе | Победитель (II место) |
08.02.2021 | Иванова Оксана Андреевна | ТРИЗ-педагогика | Победитель (III место) |
07.02.2021 | Кайдалова Елена Владимировна | Ключевые особенности ФГОС | Победитель (II место) |
07.02.2021 | Мальцева Людмила Сергеевна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (II место) |
06.02.2021 | Перелыгина Ольга Анатольевна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
06.02.2021 | Смирнова Ксения Александровна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
06.02.2021 | Бубякина Екатерина Максимовна | ФГОС дошкольного образования | Победитель (III место) |
05.02.2021 | Дойтен Нурсулу Абилгазыновна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Участник |
05.02.2021 | Семунина Елена Михайловна | ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе | Победитель (III место) |
05.02.2021 | Осипова Людмила Викторовна | Организация воспитательной системы в условиях реализации ФГОС нового поколения | Победитель (I место) |
04.02.2021 | Моклюк Татьяна Петровна | Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей | Победитель (I место) |
04.02.2021 | Сейтякубова Тамила Диляверовна | Реализация ФГОС в начальной школе | Победитель (II место) |
04.02.2021 | Поспелова Мария Анатольевна | Установление соответствия занимаемой должности "Воспитатель ДОУ" | Победитель (I место) |
03.02.2021 | Цыбикова Альбина Владимировна | Классный руководитель в современной школе | Победитель (II место) |
02.02.2021 | Мурзабекова | Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС | Лауреат |
02.02.2021 | Сподобина Ирина Александровна | Основы правовых знаний педагога | Победитель (I место) |
02.02.2021 | Иванова Елена Игоревна | Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста | Победитель (II место) |